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    11．下列有关实验的叙述正确的是（　　）
    A．制作小生态瓶时，应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸
    B．研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法
    C．探究胚芽鞘的感光部位，可将胚芽鞘分别置于单侧光和无光环境中进行实验
    D．摩尔根以果蝇为实验材料通过假说-演绎法证明了“基因在染色体上”

    分析 阅读题干可知本题涉及的知识点是制作小生态瓶、调查土壤中小动物类群的丰富度、探究胚芽鞘的感光部位和实验证明基因在染色体上，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断．

    解答 解：A、制作小生态瓶时，除光照外，其他条件都应该和外界隔绝，保证生态系统的自给自足，A错误；
    B、研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用取样器取样法，B错误；
    C、探究胚芽鞘的感光部位，可将胚芽鞘遮住尖端和遮住尖端以下的伸长区作对照实验置于单侧光中进行，C错误；
    D、摩尔根以果蝇为实验材料通过假说-演绎法证明了“基因在染色体上”，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查生物学研究的方法或技术的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关实验原理的叙述中，错误的是（　　）
    A．检测生物组织中的脂肪：脂肪被苏丹Ⅲ试剂染成橘黄色
    B．探究酶的专一性：一种酶只能催化一种或一类化学反应
    C．叶绿体中色素的提取：色素能够溶解在层析液中
    D．观察植物细胞有丝分裂：染色体易被碱性染料染成深色，便于观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示某一生物细胞有丝分裂过程中的相关图示，据图回答：
    （1）图甲表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律曲线，图中ab段细胞主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成（染色体复制）．
    （2）观察染色体形态数目最佳时期是cd段（以图甲中字母表示）．
    （3）图乙表示有丝分裂后期，对应于图甲中的ef段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”，通过多巴胺兴奋此处的神经元，传递到脑的“奖赏中枢”，可使人体验到欣快感，因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质，如图是神经系统调控多巴胺释放的机制，毒品和某些药物能干扰这种调控机制，使人产生对毒品或药物的依赖
    （1）释放多巴胺的神经元中，多巴胺储存在突触小泡内，当多巴胺释放后，可与神经元A上的受体结合，引发“奖赏中枢”产生欣快感．（2）多巴胺释放后，在释放它的突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白，该蛋白可以和甲基苯丙胺（冰毒的主要成分）结合，阻碍多巴胺的回收，使突触间隙中的多巴胺增加（填“增加”或“减少”）；长期使用冰毒，会使神经元A上的多巴胺受体减少，当停止使用冰毒时，生理状态下的多巴胺“奖赏”效应减弱（填“增强”或“减弱”），造成毒品依赖．多巴胺与突触后膜上的受体结合体现了细胞膜的信息交流功能．
    （3）释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控，当抑制性神经元兴奋时，其突触前膜可以释放γ-氨基丁酸，γ-氨基丁酸与突触后膜上的受体结合，使Cl-内流，从而使释放多巴胺的神经元受到抑制，多巴胺的释放量减少．抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体，当人长时间过量使用吗啡时，抑制性神经元的兴奋性减弱，抑制性功能降低，最终使得多巴胺释放增加，“奖赏”效应增强．停用时，造成药物依赖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某种小球藻能将光合产物高效转化为油脂，可用于生产生物柴油．一课题组以该小球藻为实验材料，在营养充足的条件下进行光照培养，研究C02对其生长和油脂产生的影响．两周后的结果如下表．
    CO2通气量（mL/d）培养液中细胞浓度（g干重/L）细胞中油脂含量（g/l00g干重）
    00.1232
    20000.1440
    40000.1538
    60000.1729
    80000.1627
    回答下列问题：
    （1）据表分析，单位体积培养液中，能获得最高油脂产量的CO2通气量为4000mL/d．
    （2）在一定范围内，随CO2通气量增加，培养液中细胞浓度亦增加，主要原因是光合作用增强有利于繁殖．在C02通气量升至6000mL/d时，细胞浓度和油脂含量下降，原因是光合产物更多用于细胞分裂，用于转化为油酯的量少；CO2通气量超过6000mL/d后，细胞浓度和油脂含量均下降，原因是CO2浓度过高，细胞呼吸收到抑制，导致细胞增殖和油酯代谢受影响．
    （3）若补充14C标记的C02，在叶绿体暗反应中14C转移的途径是：14C02→14C3→（14CH2O）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．二倍体动物缺失一条染色体称为单体．大多数单体动物不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体（Ⅳ号染色体）缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代，两条同时缺失不能存活．
    （1）形成单体的变异属于染色体（数目）变异，若要研究某雄性单体果蝇的基因组，则需测定5条染色体上的碱基序列．
    （2）果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因位于常染色体上，将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配，子代的表现型及比例见下表：
    无眼野生型
    F1085
    F279245
    根据上表数据判断出的结果，高三（7）同学利用正常无眼果蝇与野生型（纯合）单体果蝇交配，探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上．请完成以下实验设计：实验步骤：
    ①让正常无眼果蝇与野生型（纯合）单体果蝇交配，获得子代；
    ②统计子代的性状及分离比，并记录．
    实验结果预测及结论：
    ①若子代中野生型果蝇：无眼果蝇=1：1，则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上；
    ②若子代中全为野生型果蝇，说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上．
    若实验结果①成立，同学们继续让F1雌雄蝇之间进行自由交配，则F2中有繁殖能力的个体中正常无眼果蝇所占的比例是$\frac{4}{15}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．生物学是一门以实验为基础的自然科学，下列与教材实验有关的叙述，正确的是（　　）
    A．用健那绿和吡罗红混合染色剂将口腔上皮细胞染色，可观察DNA和RNA在细胞中的分布
    B．CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用相同
    C．浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件
    D．探究温度对酶活性的影响时，酶与底物应该先在预设温度下保温后再混合，保证反应开始的时候便达到预设温度，从而避免了对实验的干扰

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用，A、B、C代表不同的植物激素．下列说法正确的是（　　）
    A．激素A对细胞伸长生长具有促进作用
    B．高浓度的生长素可以防止落花落果
    C．果实成熟时激素B直接参与细胞内的代谢活动
    D．激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．请回答下列问题：
    （1）人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液．这些液体中，大约有$\frac{1}{3}$存在于细胞外面（填“里面”或“外面”），构成了组织细胞生活的液体环境，称为内环境．
    （2）血细胞的直接内环境是血浆；毛细淋巴管壁细胞的直接内环境是淋巴、组织液．
    （3）我们可以通过下面的模式图表示组织细胞通过内环境与外界环境之间的物质交换．请写出方框中序号所代表内环境成分的名称：

    ①组织液；②血浆；③淋巴．
    （4）正常机体内环境的渗透压、酸碱度、温度等维持在一个相对的稳定状态．目前普遍认为，维持这种稳定状态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络．

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