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    【题目】我国许多地区有计划地接种“流感疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是

    A．B细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂

    B．T细胞受刺激后可释放淋巴因子促进B细胞的增殖

    C．吞噬细胞受“流感疫苗”刺激后能特异性识别流感病毒

    D．“流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力

    【答案】B

    【解析】

    试题浆细胞能产生抗体，但不能增殖，故A错误；T细胞受刺激后可以释放淋巴因子，从而促进B细胞的增殖，B正确；吞噬细胞能识别抗原并吞噬抗原，但识别并不具有特异性，故C错误；流感疫苗属于毒性弱的抗原，不是抗体，故不能与病毒结合，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答．

    （1）图A表示的是___________（填“动物”或“植物”）细胞进行有丝分裂的___________期．此期细胞中有___________条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是___________．

    （2）若图A表示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常的情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有___________．（写出两种）

    （3）C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的___________期（填写图中符号）．

    （4）培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，C图中DNA含量为___________（C）的细胞数量会增加．

    （5）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是___________．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于“土壤动物的物种丰富度的研究”，有关说法错误的是（ ）
    A.不同季节，土壤中小动物的丰富度一般不同
    B.不同地点，土壤中小动物的丰富度一般不同
    C.调查土壤动物的物种丰富度可采用标志重捕法
    D.应设计表格，统计不同采集样点的土壤动物种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是全球生态环境问题

    A. 水资源短缺和臭氧层破坏

    B. 酸雨、土地荒漠化

    C. 能量流动和物质循环

    D. 海洋污染和生物多样性锐减

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物的花色是由两对等位基因B和b、F和f控制的，如下图所示。请据图回答问题：

    （1）该植物花色的遗传遵循基因的_____________________________定律。

    （2）黄色花色的植株基因型为________________，白色花色植株的基因型有____种。现有基因型为BbFf的该植株自交，子代的表现型及比例为____，白色植株中纯合子所占比例为_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体内环境的叙述中，错误的是

    A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等

    B．免疫对内环境稳态具有重要作用

    C．HCO3-、HPO42一等参与维持血浆pH相对稳定

    D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：

    （1）流经图甲生态系统的总能量为___________（填字母），图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于___________的能量。

    （2）蚕同化的能量D=__________________之和（填字母）。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所同化的能量。

    （3）蚕粪是优良的鱼类词料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以______________________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有______________________。

    （4）桑基鱼塘农业生态系统不但促进了物质循环，还提高了能量_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是

    A. 注射葡萄糖增加供能

    B. 注射神经递质提高传递效率

    C. 注射激素抑制抗体产生

    D. 注射淋巴因子增强免疫能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高茎豌豆（Dd）自交产生的1 000株子代的表现型是

    A. 高茎 B. 矮茎 C. 高茎和矮茎 D. 不确定

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