A. | 甲状腺激素分泌的调节方式包括分级调节和反馈调节 | |
B. | 每一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞 | |
C. | 激素与双缩脲试剂不一定发生紫色反应 | |
D. | 激素具有微量和高效的特点 |
分析 1、蛋白质利用双缩脲试剂鉴定,产生紫色反应.
2、甲状腺激素的分级调节:如果外界条件寒冷,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素作用于垂体后,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多;甲状腺激素的调节属于反馈调节:当甲状腺激素增多后,反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌,使得机体得到甲状腺激素的调节,同时又保证甲状腺激素分泌不致过多.
解答 解:A、甲状腺激素分泌受下丘脑和垂体分泌激素的调节,分泌过多时又可以抑制下丘脑和垂体的活动,故其调节方式包括分级调节和反馈调节,A正确;
B、激素具有特异性,一般一种激素只作用于特定的靶器官或靶细胞,但甲状腺激素几乎作用于全身细胞,B错误;
C、激素的本质为蛋白质类或固醇类等,固醇类激素不能与双缩脲试剂发生紫色反应,C正确;
D、激素具有微量和高效的特点,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了激素调节的有关知识,要求考生能够识记相关激素的生理作用;掌握甲状腺激素分级调节的有关知识;识记相关激素的化学本质等,再结合所学知识对选项进行分析.
科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为来自某生物体内增殖的细胞,下列相关叙述错误的是
A.细胞①应为细胞分裂中期,该时期着丝点排列在细胞板上
B.细胞②应为细胞分裂间期,该时期有基因的复制与表达
C.细胞①与③中,染色单体数目不同,但核DNA数目相同
D.细胞①的前一时期,生物膜的种类减少,核仁逐渐解体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,盐酸可以改变细胞膜的通透性 | |
B. | 在探究pH对酶活性影响的实验中,盐酸用于调节溶液的pH,属于自变量 | |
C. | 在探究生物体维持pH稳定的机制实验中,用缓冲液和自来水作为对照,盐酸的浓度属于无关变量 | |
D. | 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,盐酸有利于染色剂与染色体的结合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
统计内容 组别 | 患病/腹泻小白鼠数量(只) | 患病率(%) |
甲 | ||
乙 | ||
丙 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com