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生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是( )

A.核酸、蛋白质、糖类

B.糠类、蛋白质、核酸

C.蛋白质、核酸、糖类

D.蛋白质、糖类、核酸

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列普遍存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器是(  )
A.液泡和线粒体B.中心体和内质网
C.叶绿体和内质网D.高尔基体和核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.生物是一门实验科学,某中学的同学在高一时用牵牛花做杂交实验,高二时得到子代,结果如下表所示:
父本母本子代
一班1朵红花1朵红花298朵红花、101朵蓝花
二班1朵蓝花1朵蓝花红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)
三班1朵红花1朵蓝花红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)
四班1朵红花1朵红花全红花
(1)若四个班的同学没有进行交流,且均以为花色仅受一对等位基因控制,则一班和二班对显隐性的判断刚好相反.
四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:
假说一:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性.若该假说正确,则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为①A+A×A+A,②A+A×A+a两种情况.
假说二:花色性状由三个复等位基因(A、ai、a2)控制,只有a1和a2在一起时,才会表现为蓝色,其它情况均为红色,A相对于ai、a2为显性.不能(能/不能)仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的?
(2)将一班F1中的蓝色花进行自交得一班F2,将二班F1中的红色花自交得二班F2.到了高三,统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为Aa1和Aa2,并且可推测二班F2中的花色比例应为红:蓝=1:0(全为红花),而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合,表示我们的假说二 (填“一”或“二”)是对的.同学们探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为假说-演绎法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.一对性状表现正常的夫妇,他们的父母性状表现也正常,但丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿症患者.若该夫妇生育一个正常儿子,他是黑尿症携带者的概率是(  )
A.$\frac{1}{9}$B.$\frac{4}{9}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏启东中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于组成蛋白质的氨基酸是( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏启东中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有( )

A.Fe、Mn、Zn、Mg

B.Zn、Cu、Mg、Ca

C.Zn、Cu、B、Mn

D.Mg、Mn、Cu、Mo

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林第一中学校高二9月检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。

(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤 和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于

(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放 ,继而促进 ,以维持体内的水盐平衡。

(3)机体血糖大量消耗的主要途径是 ,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是 。血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的 增加,使血糖快速补充。

(4)比赛结束后,运动员可适量补充水分以消除由于 中渗透压升高引起的渴感,还可通过积极放松的方式缓解肌肉细胞中 积累过多造成的肌肉酸痛。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林第一中学校高二9月检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生化反应,其中有( )

A.蛋白质消化分解成氨其酸

B.神经递质和激素的合成

C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北荆州中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物的变异与进化的叙述,正确的有( )

A.人类的猫叫综合征与红绿色盲产生的机理均为基因突变

B.两条染色体间的交叉互换属于染色体结构变异

C.生物的变异类型中有些不能为生物进化提供原材料

D.致病基因是导致人类遗传病的根本原因,患者体内均含有致病基因

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