油菜和大麻是两种重要的经济作物，前者是雌雄同株植物，后者是雌雄异株植物。为了培育优良作物，科学家利用二者进行了以下相关研究。请分析资料回答问题：
资料一 图甲表示油菜体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运输到种子内的两条转变途径。其酶a和酶b分别由基因A和基
因B控制合成。科学家根据这一机制培育出高产油油菜，产油率由原来的35%提高到58%。
资料二 图乙表示大麻的性染色体示意图。图中同源部分（I片断）基因互为等位，非同源部分（Ⅱ1，Ⅱ2片断）基因不互为等位。科学家研究发现，大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在，已知抗病性状受显性基因D控制，为伴性遗传。
（1）图甲中酶a与酶
b结构上的区别是，构成它们的氨基酸的 ▲ 可能不同，并且二者的空间结构也不同。根据图甲中油脂或氨基酸的合成途径，说明基因可以通过 ▲ 控制代谢过程，从而影响生物性状。
（2）已知基因B某一片断碱基排列如右图。其中α链是转录链，转录出α′链；科学家诱导β链也实现转录，转录出β′链，从而形成双链mRNA。请写出这个双链mRNA的碱基序列 ▲ 。由于该双链mRNA不能与 ▲ 结合，因此不能合成酶b；但细胞能正常合成酶a，所以高产油油菜的油脂产量高。
（3）要想提高氨基酸的产量，除上述方法外，还可采用 ▲ 育种方法，培育出不能合成酶a的植株。
（4）由资料二信息可知，控制大麻的抗病基因不可能位于图乙中的 ▲ 段。假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成，基因G、g位于I片断上，另一对等位基因（E、e）位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交，子一代均能合成该物质，子二代中能合成该物质、不能合成该物质的比例为9﹕7，则两个亲本的基因型为 ▲ 、 ▲ 。
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
油菜和大麻是两种重要的经济作物，前者是雌雄同株植物，后者是雌雄异株植物。为了培育优良作物，科学家利用二者进行了以下相关研究。请分析资料回答问题：
资料一 图甲表示油菜体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运输到种子内的两条转变途径。其酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。科学家根据这一机制培育出高产油油菜，产油率由原来的35%提高到58%。
资料二 图乙表示大麻的性染色体示意图。图中同源部分（I片断）基因互为等位，非同源部分（Ⅱ1，Ⅱ2片断）基因不互为等位。科学家研究发现，大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在，已知抗病性状受显性基因D控制，为伴性遗传。
（1）图甲中酶a与酶b结构上的区别是，构成它们的氨基酸的 ▲ 可能不同，并且二者的空间结构也不同。根据图甲中油脂或氨基酸的合成途径，说明基因可以通过 ▲ 控制代谢过程，从而影响生物性状。
（2）已知基因B某一片断碱基排列如右图。其中α链是转录链，转录出α′链；科学家诱导β链也实现转录，转录出β′链，从而形成双链mRNA。请写出这个双链mRNA的碱基序列 ▲ 。由于该双链mRNA不能与 ▲ 结合，因此不能合成酶b；但细胞能正常合成酶a，所以高产油油菜的油脂产量高。
（3）要想提高氨基酸的产量，除上述方法外，还可采用 ▲ 育种方法，培育出不能合成酶a的植株。
（4）由资料二信息可知，控制大麻的抗病基因不可能位于图乙中的 ▲ 段。假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成，基因G、g位于I片断上，另一对等位基因（E、e）位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交，子一代均能合成该物质，子二代中能合成该物质、不能合成该物质的比例为9﹕7，则两个亲本的基因型为 ▲ 、 ▲ 。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省嘉兴市高三适应性考试理科综合生物试卷 题型：综合题
油菜和大麻是两种重要的经济作物，前者是雌雄同株植物，后者是雌雄异株植物。为了培育优良作物，科学家利用二者进行了以下相关研究。
资料一： 图甲表示油菜体内的 的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运输到种子后的两条转变途径。其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。科学家根据这一机制培育出高产油 油菜，产油率由原来的35%提高到58% 。
资料二 图乙表示大麻的性染色体简图。图中同源部分(Ⅰ片段)基因互为等位，非同源部分( Ⅱ1、Ⅱ2片段) 基因不互为等位。
请分析资料回答问题：
（1）图甲中油脂或氨基酸的合成途径，说明基因可以通过 来控制代谢过程，从而影响生物性状。
（2）图丙表示基因B的转录过程：图中甲为 ；转录过程进行的方向是 。一般油菜体内只转录乙链，科学家诱导丙链也实现转录，结果形成了双链mRNA。由于该双链mRNA不能与 结合，因此不能合成酶b，但细胞能正常合成酶a，所以高产油油菜的油脂产量高。
（3）研究人员在一株大麻雌株中发现了一种遗传性症状甲。将该植株与正常雄株（无亲缘关系）杂交，得到的后代植株中，表现出症状甲的均为雄性。则症状甲属于 性状，控制该性状的基因位于 染色体上。
（4）d和e是两个位于大麻Ⅱ2片段上的隐性致死基因，即XdXd、XeXe、XdY、XeY的受精卵将不能发育。大麻雄株开花不结籽，雌株授粉后能结籽。运用杂交育种的方法，如何只得到雌性后代？请用遗传图解表示，并加以必要的文字说明（相对性状用死亡/存活表示；配子不作要求）。
（5）假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成，基因G、g位于I片断上，另一对等位基因（F、f）位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交，子一代均能合成该物质，子二代中能合成该物质、不能合成该物质的比例为9﹕7，则两个亲本的基因型为____________________________。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年江苏省高三下学期开学练习生物试卷 题型：综合题
油菜和大麻是两种重要的经济作物，前者是雌雄同株植物，后者是雌雄异株植物。为了培育优良作物，科学家利用二者进行了以下相关研究。请分析资料回答问题：
资料一 图甲表示油菜体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运输到种子内的两条转变途径。其酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。科学家根据这一机制培育出高产油油菜，产油率由原来的35%提高到58%。
资料二 图乙表示大麻的性染色体示意图。图中同源部分（I片断）基因互为等位，非同源部分（Ⅱ1，Ⅱ2片断）基因不互为等位。科学家研究发现，大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在，已知抗病性状受显性基因D控制，为伴性遗传。
（1）图甲中酶a与酶b结构上的区别是，构成它们的氨基酸的 ▲ 可能不同，并且二者的空间结构也不同。根据图甲中油脂或氨基酸的合成途径，说明基因可以通过 ▲ 控制代谢过程，从而影响生物性状。
（2）已知基因B某一片断碱基排列如右图。其中α链是转录链，转录出α′链；科学家诱导β链也实现转录，转录出β′链，从而形成双链mRNA。请写出这个双链mRNA的碱基序列 ▲ 。由于该双链mRNA不能与 ▲ 结合，因此不能合成酶b；但细胞能正常合成酶a，所以高产油油菜的油脂产量高。
（3）要想提高氨基酸的产量，除上述方法外，还可采用 ▲ 育种方法，培育出不能合成酶a的植株。
（4）由资料二信息可知，控制大麻的抗病基因不可能位于图乙中的 ▲ 段。假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成，基因G、g位于I片断上，另一对等位基因（E、e）位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交，子一代均能合成该物质，子二代中能合成该物质、不能合成该物质的比例为9﹕7，则两个亲本的基因型为 ▲ 、 ▲ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
（8分）油菜和大麻是两种重要的经济作物，前者是雌雄同株植物，后者是雌雄异株植物。为了培育优良作物，科学家利用二者进行了以下相关研究。请分析资料回答问题：
资料一 图甲表示油菜体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运输到种子内的两条转变途径。其酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。科学家根据这一机制培育出高产油油菜，产油率由原来的35%提高到58%。
资料二 图乙表示大麻的性染色体示意图。图中同源部分（I片断）基因互为等位，非同源部分（Ⅱ1，Ⅱ2片断）基因不互为等位。科学家研究发现，大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在，已知抗病性状受显性基因D控制，为伴性遗传。
（1）图甲中酶a与酶b结构上的区别是，构成它们的氨基酸的 ▲ 可能不同，并且二者的空间结构也不同。根据图甲中油脂或氨基酸的合成途径，说明基因可以通过 ▲ 控制代谢过程，从而影响生物性状。
（2）已知基因B某一片断碱基排列如右图。其中α链是转录链，转录出α′链；科学家诱导β链也实现转录，转录出β′链，从而形成双链mRNA。请写出这个双链mRNA的碱基序列 ▲ 。由于该双链mRNA不能与 ▲ 结合，因此不能合成酶b；但细胞能正常合成酶a，所以高产油油菜的油脂产量高。
（3）要想提高氨基酸的产量，除上述方法外，还可采用 ▲ 育种方法，培育出不能合成酶a的植株。
（4）由资料二信息可知，控制大麻的抗病基因不可能位于图乙中的 ▲ 段。假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成，基因G、g位于I片断上，另一对等位基因（E、e）位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交，子一代均能合成该物质，子二代中能合成该物质、不能合成该物质的比例为9﹕7，则两个亲本的基因型为 ▲ 、 ▲ 。
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