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    【题目】能证明基因在染色体上的实验是（ ）

    A．摩尔根的果蝇杂交实验 B．孟德尔的豌豆杂交实验

    C．萨顿的蝗虫实验 D．斯图尔德的胡萝卜体细胞全能性实验

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：摩尔根的果蝇杂交实验采用假说演绎法，证明基因在染色体上，A正确；孟德尔的豌豆杂交实验提出基因的分离定律和基因的自由组合定律，B错误；萨顿蝗虫细胞观察实验采用类比推理法提出基因位于染色体上，C错误；斯图尔德的胡萝卜体细胞全能性实验，证明了细胞具有全能性，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鸭梨醋饮属绿色健康饮品，既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能，深受广大消费者青睐。如图为鸭梨醋饮的制作流程图，请据图回答问题。

    （1）若得到的鸭梨汁非常浑浊，解决的方法是___________________。

    （2）为了提高过程①所用微生物的利用率，最好用_________法对其进行固定，而固定化酶一般不采用此法，理由是_______________________________________________。

    （3）过程②所用的微生物是_________，其为________（填“需氧型”或“厌氧型”）生物。

    （4）为获得高纯度的果酒，需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化，其过程为：

    第一步：配制培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的____________________、生长因子、水和无机盐等基本营养成分，原料称重溶解后，需进行______________，然后进行灭菌操作。

    第二步：接种。微生物常用的接种方法有__________________________________。

    第三步：培养。温度控制在____________℃。

    第四步：挑选符合要求的菌落。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组生物性状中属于相对性状的是（ ）

    A．番茄的红果和圆果 B．水稻的早熟和晚熟

    C．绵羊的长毛和细毛 D．棉花的短绒和粗绒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状，由一对等位基因控制。有下面三组交配组合，在四个亲本中是纯合子的是（ ）

    交配组合

    子代表现型及数目

    ①

    甲（黄色）×乙（黑色）

    12（黑）．4（黄）

    ②

    甲（黄色）×丙（黑色）

    8（黑）．9（黄）

    ③

    甲（黄色）×丁（黑色）

    全为黑色

    A．甲 B．乙和丁 C．丙 D．甲和丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经中枢兴奋都由刺激引起，当刺激作用停止后，有的兴奋会及时消失，有的兴奋并不立即消失，会延续一段时间，这与神经元的连接方式有关．如图1为一种中枢神经元之间的连接方式，均表示兴奋性神经元，M和N为连接在神经元表面上的电流计．请据图回答：

    （1）神经元的轴突末端多次分支后，每个小枝末端膨大的部分叫 ．

    （2）在A处给一个适宜的刺激，M的指针偏转情况是 、N的指针偏转情况是 ．

    （3）图2为刺激A处记录的动作电位示意图，则a～b段的Na+内流， 消耗能量；c～d段的K+ ，不消耗能量．

    （4）2014年夏季广东爆发登革热疫情．病原体是雌伊蚊传播的登革热病毒，患者表现疼痛、发烧和出血．发烧的患者往往口渴，此时机体释放的 激素增多，促进 重吸水，降低细胞外渗透压．疼痛是登革热患者的普遍病征，参照如图3，请用数字和箭头表示痛觉产生的途径 ．“布洛芬”能降低3内的多巴胺（DA）含量，起到镇痛作用．DA可使突触后膜内侧的电位发生 的变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物——选修1：生物技术实践] 欲降低农作物表面农药甲氰菊酯的残留量，现从土壤中分离纯化能降解甲氰菊酯的菌株，分离方法如下图示:

    （1）土样选自_________的土壤中；富集培养基需含丰富的______、 _______水和无机盐。

    （2）在操作过程中，取土样用的小铁铲和剩土样的信封在使用前 ________（“需要”或“不需要”）灭菌，并在_______附近将取好的土样倒入锥形瓶中，塞好棉塞。

    （3）培养基换成“基础培养基+甲氰菊酯500mg/mL”的目的是______。

    （4）最后一步分离纯化菌种的方法一般是_________（“能”或“不能”） 用来统计样品中的活菌数目。

    （5）欲选择高效降解甲氰菊酯的菌株，还需将分离的各菌株接种在 _______的甲氰菊酯作营养的基础培养基上，选择适应浓度高、生长繁殖快而旺盛的单菌落保存。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植株甲是二倍体水稻，通过生物技术手段利用植株甲获得了植株乙，再利用甲、乙植株又获得丙、丁两种植株，培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是

    A．甲乙植株杂交后获得的植株丙与原生质体融合后获得的植株丁染色体组数相同

    B．用秋水仙素处理植株甲幼苗可获得植株乙

    C．植株丙的种子比植株甲的饱满

    D．获得植株丙和植株丁的生殖方式属于有性生殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是DNA的部分结构示意图，请据图回答：（横线上填名称，[ ]中填标号）

    （1）图中③的名称是 ； ④的名称叫 。

    （2）图中表示DNA基本组成单位的那个标号是[ ]。

    （3）⑦的各组成成分与RNA比较，一定相同的物质的标号是[ ]。

    （4）构成DNA分子的基本骨架的组成成分在图中的标号是[ ]。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于

    A. 主动吸水 B. 主动运输

    C. 自由扩散和主动运输 D. 自由扩散

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