如图是某农田生态系统模式图.数字代表能量数值.单位是J／,请回答下列问题:(1)如图所示为生态系统成分中不属于生物群落的是 ..图中过程直接揭示了生态系统的主要功能是 .(2)如果对该区域田鼠种群数量进行调查.通常采用的方法 .其种群最基本的数量特征是 .(3)若生产者固定的能量是1 000 J／(cm2·y).则B捕食A的过程中能量传� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

（11分）如图是某农田生态系统模式图，数字代表能量数值，单位是J／(cm2·y),请回答下列问题：

（1）如图所示为生态系统成分中不属于生物群落的是。（用字母回答），图中过程直接揭示了生态系统的主要功能是。

（2）如果对该区域田鼠种群数量进行调查，通常采用的方法，其种群最基本的数量特征是。

（3）若生产者固定的能量是1 000 J／(cm2·y)，则B捕食A的过程中能量传递效率为；B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是 J／(cm2·y)。

（4）农田属于湿地，在维持小气候以及水源净化、空气净化中有着重要的作用，这体现了生物多样性的

价值。田间管理除草、除虫可以提高农作物的产量，从能量流动的角度分析提高产量的原因是。向该农田中投放少量落叶等废弃物对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有。

练习册系列答案

世纪百通主体课堂小学课时同步练习系列答案

经纶学典棒棒堂系列答案

全程导航大提速系列答案

课程导学系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省五市十校教研教改共同体高一下期中生物卷（解析版） 题型：综合题

（8分）果蝇是遗传学中常用的实验材料。请回答下列利用果蝇进行遗传学研究的一些问题。

（1）野生型果蝇的翅长远远大于体长，偶尔发现一些小翅突变型，翅长小于体长。用正常翅雌果蝇与小翅雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇翅长均表现正常；这些雌雄果蝇交配产生的后代中，雌蝇翅均正常，雄蝇中正常翅与小翅大约各占一半。由此判断控制小翅的基因为（隐性或显性）基因。实验中两亲本的基因型可分别表示为（用M和m表示相应基因）。有关翅长的遗传符合定律。

（2）已知决定果蝇刚毛分叉与否的基因位于X染色体上。表现型均为直毛的雌雄果蝇交配，后代既有直毛也有分叉毛，即出现现象。请写出后代中各种表现型及大致比例关系。欲通过子代的不同表现型即可区分性别，则需选择表现型为

的雌蝇和的雄蝇进行交配即可。

（3）上述决定翅长短的基因和决定刚毛分叉与否的基因在遗传上（符合/不符合）自由组合定律。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省邢台市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性 (这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配。子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为

A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省邢台市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，在制作装片的过程中，主要操作步骤应是

A．解离、漂洗、染色、制片 B．漂洗、解离、染色、制片

C．解离、染色、漂洗、制片 D．漂洗、染色、解离、制片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省邢台市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是

A．细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍

B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体

C．细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察

D．细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省文登市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

通过对患某种单基因遗传病的家系进行调查，绘出如图系谱，假定图中第Ⅲ1患该遗传病的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定条件是

A．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是携带者 B．Ⅰ1和Ⅰ2都是携带者

C．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者 D．Ⅱ2和Ⅱ3都是携带者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省临沂市高三第七次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

（10分）某中学生物兴趣小组用生长素类似物2，4－D进行了相关的一些实验研究，请分析作答：

（1）甲组同学欲确定最适于柳树枝条生根的2，4－D溶液浓度，他们用两种不同浓度的2，4－D溶液及蒸馏水分别处理生理状况相同的柳树枝条，结果发现三组柳树枝条生根状况差异不大，请你给他们提出建议，以使他们达到预期目的。_________________________________________________________________。

（2）乙组同学为探究2，4—D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4—D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。