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32P标记的磷酸分子加入某细胞培养液中,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP末端磷酸基团已带上放射性标记,该现象不能说明(  )

A.ATP中远离A的磷酸基团容易脱离
B.部分32P标记的ATP是重新合成的
C.ATP是细胞内的直接能源物质
D.该过程发生了ATP-ADP循环

C

解析试题分析:加入标记的32P的磷酸分子,磷酸分子可做为ATP合成的原料之一。短时间内在部分ATP上发现了32P,说明这部分ATP是在加入32P标记的磷酸后合成的。
可说明:这部分ATP是重新合成的。又因为这部分32P出现在末端,可推测ATP的末端磷酸键容易断裂,进而重新合成了新的ATP。也就证明了过程中ATP既有合成,又有分解。
考点: ATP的结构:A-P~P~P ,A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的操作步骤(   )
①染色 ②水解 ③冲洗涂片 ④取口腔上皮细胞制片 ⑤观察

A.④①②③⑤B.④②①③⑤C.④②③①⑤D.④⑤①③②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于育种的叙述中,正确的是

A.用物理因素诱变处理可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是艾滋病病毒侵入人体后发生免疫反应的部分图解,下列分析正确的是

A.某流感病毒侵入机体后, T细胞细胞周期变短
B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂质
C.T细胞成熟于骨髓,具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能
D.A物质为抗体,最终将甲型流感病毒清除

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示甲、乙两种植物的CO2吸收量随着光照强度的变化而变化的曲线图。下列叙述正确的是(     )

A.甲、乙两植物的最大光合作用强度一样
B.如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会增加
C.当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12h),植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加
D.当光照强度为Z时,光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素,但仍是甲植物的光合作用的限制因素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是(   )

A.酶量是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素
B.酶量减少后,图示酶促反应速率可用曲线a表示
C.升高温度后,图示酶促反应速率可用曲线c表示
D.减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于下列图解的理解正确的是(  )

A.基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥
B.③⑥过程表示减数分裂过程
C.图1中由于③过程的随机性,基因型为Aa的子代占所有子代的1/2
D.图2子代中aaBB的个体在aaB_中占1/16

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体免疫三道防线的说法不正确的是

A.人体的皮肤、黏膜等构成了人体的第一道防线
B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体的第二道防线
C.第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞构成的
D.人体的第一道防线属于非特异性免疫,第二道防线和第三道防线属于特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物膜系统的叙述中,不正确的是(  )

A.细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境
B.细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的
C.生物膜系统的生物膜是指具有膜结构的细胞器
D.生物膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序的进行

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