A、①③ | B、②④ | C、③④ | D、①④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、进化的本质是种群基因频率的改变,基因型频率不一定改变 |
B、二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交,所以它们之间不存在生殖隔离 |
C、两种群在进化过程中产生了生殖隔离,表明它们的基因库中的基因完全不同 |
D、隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、②④⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化过程中,mRNA的种类发生变化,使生物体中的细胞趋向专门化 |
B、体细胞癌变后,生理状态发生改变,细胞核全能性丧失 |
C、细胞衰老过程中,代谢减弱;细胞癌变过程中,代谢增强 |
D、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a |
B、若姐妹染色单体没有分离,则可能出现性染色体组成为XXY的精子 |
C、若同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异 |
D、若该动物的一个精原细胞产生一个基因型为AaaX的精子,则同时产生的另三个精子是AX、Y、Y |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③,产生酒精的场所是③ | ||
B、据图乙计数可推测1mL 酵母菌培养液中有酵母菌
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C、据图丙可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度 | ||
D、若将物镜换为40×后,重新观察图丁视野可看到2个完整的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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