A、细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关 |
B、细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动 |
C、相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间接触 |
D、细胞膜能控制物质进出细胞,这种功能是相对的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑦⑧ |
B、①③④⑦⑧ |
C、①③④⑥⑦⑧ |
D、①②③④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑、大脑皮层、下丘脑 |
B、下丘脑、下丘脑、下丘脑 |
C、下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 |
D、大脑皮层、下丘脑、下丘脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1号和2号都与能量代谢有关 |
B、10号与脂质合成有关 |
C、1号和4号在绿色植物细胞中都能找到 |
D、9号内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、7932株 |
B、3966株 |
C、1983株 |
D、1322株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,人群中男性患病率高于女性 |
B、Ⅱ片段上基因控制的遗传病,人群中男性患病率等于女性 |
C、Ⅲ片段上基因控制的遗传病,人群中患病者全男性 |
D、位于Ⅱ区的基因在遗传时,一对夫妇的后代男女性状的表现一致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 苹果 | 斐林试剂 | 还原糖检测和鉴定 |
C | 鸡蛋 | 试剂 | 蛋白质检测和鉴定 |
D | 哺乳动物成熟红细胞 | 蒸馏水 | 细胞吸水涨破 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、摄食后1小时内,分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原 |
B、分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的胰高血糖素等激素 |
C、2~2.5小时分泌物乙增多,它能促进肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解 |
D、从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果 |
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