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    绿色植物一天中的光合作用吸收二氧化碳变化图：

    （1）图二与图一的区别是图一中，随着时间变化，光照强度
     
    ，而不是
     
    ．
    （2）图一为一天中某陆生植物的呼吸作用与光合作用的变化情况：B点发生变化的原因可能是
     
    ，
     
    点开始进行光合作用，
     
    段光合作用小于呼吸作用．
     
    点光合作用=呼吸作用，EF发生的原因是
     
    ，FG发生的原因是
     
    ，GH发生的原因是
     
    ．一天中有机物积累量最多的点是
     
    ．若是水生植物，曲线应如何画？
     

    （3）应用拓展：当在0.3g/ml的蔗糖溶液中观察植物叶片上的气孔时，气孔处于
     
    状态．当在蒸馏水中观察植物叶片上的气孔时，气孔处于
     
    状态，说明了气孔的开合与
     
    有关．气孔又是
     
    进出植物的通道．所缺水时影响光合作用的原理是：
     
    ．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：分析图一：C点之前，I点之后，细胞只进行呼吸作用；CD段和HI段，细胞呼吸速率大于光合速率；DH段，细胞呼吸速率小于光合速率；D点和H点，细胞呼吸速率等于光合速率．
    分析图二：AB段和CD段，细胞呼吸速率大于光合速率，因此二氧化碳含量升高；BC段细胞呼吸小于光合速率，因此二氧化碳含量降低；B点和C点，细胞呼吸速率等于光合速率．
    解答： 解：（1）图二与图一的区别：图一中，随着时间变化，光照强度先增强后减弱，而不是不断增强．
    （2）B点时温度下降，酶活性降低，细胞呼吸速率减慢；由以上分析可知，C点开始进行光合作用；CD段和HI段植物有二氧化碳释放，说明这两个阶段光合速率小于呼吸速率；D点和H点，植物既不吸收二氧化碳，也不释放二氧化碳，说明这两个点的光合速率等于呼吸速率；EF段光合速率减慢的原因是中午温度高，导致部分气孔关闭，影响了叶片吸收二氧化碳，导致二氧化碳的吸收减少；FG段光合速率加快的原因是温度降低，蒸腾作用下降，不再影响二氧化碳的吸收；GH段光合速率减慢的原因是光照强度下降；有机物的积累从D点开始，到H点结束，因此一天中有机物积累量最多的点是H；水生植物没有光合午休现象．
    （3）当在0.3g/ml的蔗糖溶液中，细胞会失水，此时气孔关闭．当在蒸馏水中，细胞会吸水，此时气孔处于打开状态．这说明气孔的开合与吸水后气孔打开，失水后关闭气孔有关．气孔又是二氧化碳进出植物的通道．由此可知，植物缺水时，会导致气孔关闭，影响植物对空气中CO2的同化，从而对植物的光合作用造成影响．
    故答案为：
    （1）先变大后变小    不断增大
    （2）夜晚温度降低   C   CD、HI   D、H   中午温度高，导致部分气孔关闭，影响了叶片吸收二氧化碳，导致二氧化碳的吸收减少    温度降低，蒸腾作用下降，不再影响二氧化碳的吸收    光照强度下降    H  水生植物没有光合午休现象
    （3）关闭   打开    吸水后气孔打开，失水后关闭气孔  二氧化碳   植物缺水时，会导致气孔关闭，影响植物对空气中CO2的同化，从而对植物的光合作用造成影响
    点评：本题结合曲线图，考查影响光合速率的环境因素，要求考生掌握影响光合速率的环境因素，能正确分析曲线中各点和段的含义，尤其是转折点，能分析曲线上升和下降的原因，再结合所学的知识准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　）
    A、葡萄糖分子进入真核细胞因细胞种类不同方式可能不同
    B、叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核
    C、甘油出入细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量
    D、细胞通过主动转运方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度总是呈正相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    随着人类基因组计划的进展以及多种生物基因测序工作的完成，人类跨入了蛋白质时代．对蛋白质进行研究和应用，首先需要获得高纯度的蛋白质．请回答下列问题：
    （1）蛋白质的提取和分离一般分为四步：
     
    、
     
    、
     
    和纯度鉴定．
    （2）如果要从红细胞中分离出血红蛋白，实验前取新鲜血液时要在采血容器中预先加入柠檬酸钠溶液，这样做的目的是
     
    ．
    （3）血红蛋白的提取又可以细分为：红细胞的洗涤、
     
    、分离血红蛋白溶液和
     
    ．其中分离血红蛋白溶液时需要用
     
    （仪器）分出下层红色透明液体．
    （4）凝胶色谱法：也称做
     
    ，是根据
     
    的大小分离蛋白质的有效方法．在凝胶色谱法分离过程中，血红蛋白比分子量较小的杂蛋白移动
     
    ．
    （5）SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳消除了净电荷对迁移率的影响，使电泳迁移率完全取决
    于
     
    ．经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行
     
    鉴定
    （6）粗分离中透析的目的是去除相对分子质量较
     
    的杂质
    （7）装填凝胶色谱柱时，要注意色谱柱内不能有气泡存在，一旦发现有气泡，凝胶色谱柱必须重新装填．色谱柱制作成功的标志是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请分析下列三组与果蝇有关的杂交实验（注：亲本均为纯种）：
    Ⅰ．果蝇的体色遗传：
    ①正交：
    P：灰体♀×黑体♂→F1：灰体（
    1
    2
    ♀、
    1
    2
    ♂）→F2：
    3
    4
    灰体（
    1
    2
    ♀、
    1
    2
    ♂）、
    1
    4
    黑体（
    1
    2
    ♀、
    1
    2
    ♂）
    ②反交：
    P：灰体♂×黑体♀→F1：灰体（
    1
    2
    ♀、
    1
    2
    ♂）→F2：
    3
    4
    灰体（
    1
    2
    ♀、
    1
    2
    ♂）、
    1
    4
    黑体（
    1
    2
    ♀、
    1
    2
    ♂）
    Ⅱ．果蝇刚毛形状的遗传：
    ①正交：
    P：直毛♀×分叉毛♂→F1：直毛（
    1
    2
    ♀、
    1
    2
    ♂）→F2：
    3
    4
    直毛（
    2
    3
    ♀、
    1
    3
    ♂）、
    1
    4
    分叉毛（♂）
    ①反交：
    P：直毛♂×分叉毛♀→F1：
    1
    2
    直毛（♀）、
    1
    2
    分叉毛（♂）→F2：
    1
    2
    直毛（
    1
    2
    ♀、
    1
    2
    ♂）、
    1
    2
    分叉毛（
    1
    2
    ♀、
    1
    2
    ♂）
    Ⅲ．果蝇对高浓度CO2耐受性的遗传：
    正交：
    P：敏感型♀×耐受型♂→F1：敏感型（
    1
    2
    ♀、
    1
    2
    ♂）→F2：敏感型（
    1
    2
    ♀、
    1
    2
    ♂）
    ②反交：
    P：敏感型♂×耐受型♀→F1：耐受型（
    1
    2
    ♀、
    1
    2
    ♂）→F2：耐受型（
    1
    2
    ♀、
    1
    2
    ♂）
    请回答下列问题：
    （1）实验Ⅰ中果蝇体色的遗传方式为
     
    ，若只让反交的F2中灰体果蝇相互交配，则产生的F3中纯种灰体雌果蝇所占比例为
     
    ，F3中黑体基因的频率为
     
    ．
    （2）实验Ⅱ中果蝇控制刚毛形状的基因在
     
    上，画出其反交中F1雌雄果蝇交配得到F2的详细遗传图解（相关基因用D、d表示）．
     

    （3）实验Ⅲ中果蝇对高浓度CO2耐受性的遗传方式为
     
    ．
    （4）现给你提供纯种敏感型果蝇的卵细胞和体细胞以及耐受型果蝇的卵细胞和体细胞作为必要的实验材料，其他实验条件均满足要求，请利用细胞核移植原理设计实验验证果蝇对高浓度CO2耐受性的遗传方式．（要求：写出实验设计的大体思路，并作出相应判断）
    设计思路：①
     
    ；
    ②
     
    ．
    结果和结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、在探究温度、pH对酶活性影响及果胶酶最适用量的实验中，都是通过设置变量梯度确定最适值
    B、植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
    C、通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法判断果胶酶活性的高低
    D、人们可以使用果胶酶、纤维素酶等解决制作果汁面临的出汁率低、浑浊等问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红细胞含有大量血红蛋白，红细胞的功能主要是由血红蛋白完成的，血红蛋白的主要功能是携带O2或CO2，我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白．根据材料回答下列问题．
    （1）实验前取新鲜血液，要在采血器中预先加入柠檬酸钠，取血回来，马上进行离心，收集血红蛋白溶液．加入柠檬酸钠的目的是
     
    ．
    （2）在对样品进行处理时，主要包括
     
    、血红蛋白的释放、分离血红蛋白溶液、透析等步骤．其中透析技术的原理是
     
    ．
    （3）同学甲利用琼脂糖凝胶电泳技术将得到的蛋白质进行分离，在电泳过程中，影响蛋白质迁移速率的因素包括蛋白质分子的
     
    、
     
    以及分子的形状等．
    （4）同学乙利用凝胶色谱法进行血红蛋白分离（如图一），他在操作中加样的正确顺序是
     
    ，在执行图一中②所示操作时，色谱柱下端连接的尼龙管应该
     
    （打开或关闭）

    （5）图二、图三分别是同学甲、乙利用同一种样品分离得到的结果，则图三中与图二中蛋白质P对应的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是某同学探究温度对果胶酶活性影响的实验结果．该结果不能说明（　　）
    温度/℃102030405060
    果汁量/mL234565
    A、温度影响果胶酶的活性
    B、若温度从10℃升高到40℃，酶的活性都将逐渐增强
    C、40℃与60℃时酶的活性相等
    D、该酶的最适温度一定是50℃

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为大肠杆菌DNA分子结构图示（片段）．请根据图示分析并回答：
    （1）图中1表示
     
    ，2表示
     
    ，1、2、3结合在一起的结构叫做
     
    ．
    （2）3有
     
    种，中文名称分别是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）DNA分子中3与4是通过
     
    连接起来的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    抗原大多数为蛋白质．下列各项中，能被生物体细胞识别为抗原的是（　　）
    ①进入生物体内的病毒    ②扎进肌肉组织的针头  ③血管中堆积的胆固醇    ④突变后的自身细胞．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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