A、构成生物膜 |
B、调节生理代谢 |
C、携带遗传信息 |
D、储存能量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、当幼虫数量低于或超过30只时;羽化成蝇的比例均小于50% |
B、由图可知,幼虫羽化为成虫,不仅受基因的控制,也受环境的影响 |
C、当幼虫数量增加时,种内斗争加剧,幼虫羽化的比率一定降低 |
D、该现象不利于维持种群数量平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鸡血的成熟红细胞是容易得到且效果较佳的实验材料 |
B、为了加速红细胞在水中吸水涨破可以用玻璃棒快速搅拌 |
C、红细胞吸水涨破后可以采用离心法获得较纯的细胞膜 |
D、此实验可以为后续研究细胞膜的主要成分提供实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物进化的原因是种群基因频率的改变 |
B、种群中全部个体的基因组成了这个种群的基因库 |
C、在自然生态系统中,种群增长曲线呈“J”型 |
D、一个国家或地区的人口增长趋势可根据其年龄组成预测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物细胞都有液泡和叶绿体,但没有中心体 |
B、蓝藻有细胞器,但大肠杆菌没有细胞器 |
C、高倍显微镜下不可能观察到细胞膜的亚显微结构 |
D、菠菜叶肉细胞中有叶绿体,但没有线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该模型能解释酶的催化具有专一性,其中c代表麦芽糖酶 |
B、限制g~h上升的原因是酶的数量.故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定” |
C、如果温度升高5℃,g点将上移 |
D、不能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 |
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