A、甲发生两次方向相反的偏转;乙发生两次方向相反的偏转 |
B、甲不偏转;乙发生一次偏转 |
C、甲发生一次偏转;乙发生一次偏转 |
D、甲发生两次方向相反的偏转;乙发生两次方向相反的偏转或发生一次偏转 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应 |
B、图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 |
C、图1、2、3中的a、c、e点生存斗争最激烈 |
D、图2和3中的c-d段、e-f段种群的基因频率不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、(2n-1)M | ||
B、M(
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、主要由DNA和蛋白质组成 |
B、在细胞分裂时以染色体状态存在 |
C、易被碱性染料染成深色的物质 |
D、染色质和染色体是两种不同的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用残渣来培育使用菌和蛆蛹,实现了废物的资源化 |
B、该生态农业提高了能量利用率 |
C、用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了物质循环再生原理 |
D、离开人的管理,该生态工程仍可以正常运转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
SiO | 4- 4 |
A、培养番茄的培养液中Ca2+数量下降,
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B、培养液Ca2+浓度较高,说明水稻植株向培养液中释放了Ca2+ | ||
C、番茄培养液中各离子浓度下降程度不同,是由于细胞膜上的载体蛋白数目不同 | ||
D、水稻培养液中的各种离子浓度变化程度不同的根本原因是细胞膜上载体蛋白不同造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体 |
B、曲线BC段酵母菌呼吸的方式为有氧呼吸和无氧呼吸 |
C、曲线CD段酵母菌数量下降的主要原因是营养物质的消耗和乙醇的积累 |
D、统计酵母菌数量时,先向血球计数板的计数室中滴加培养液再加上盖玻片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④⑤过程中均有可能出现一个细胞含两条Y染色体的状况 |
B、③过程依赖精卵细胞间的递质来识别 |
C、在④过程中用胚胎分割技术产生后代的性别和性状一定都是相同的 |
D、若不考虑变异,④⑤过程中的体细胞DNA相同,mRNA也相同 |
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