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据报道,PBA和TUDCA两种化合物有助于Ⅱ型糖尿病的治疗,这两种药物可以缓解“内质网压力”(指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态)和抑制JNK基因活动,以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖.现已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行实验并获得成功.下列相关分析错误的是(  )
A、肥胖可能与Ⅱ型糖尿病的病因有关
B、内质网功能出错影响了胰岛素的加工
C、JNK基因活动受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一病因
D、Ⅱ型糖尿病小鼠胰岛素的分泌与高尔基体有关
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:分泌蛋白的合成过程:在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后,还要经过一些加工,如折叠、组装、加上一些糖基团等,才能成为比较成熟的蛋白质.然后,由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹着蛋白质转移到高尔基体,把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内,做进一步的加工,成为成熟的蛋白质.接着,高尔基体边缘突起形成小泡,把蛋白质包裹在小泡里,运输到细胞膜,小泡与细胞膜融合,把蛋白质释放到细胞外.
解答: 解:A、根据题意“PBA和TUDCA有助于Ⅱ型糖尿病的治疗,治疗原理之一是缓解内质网的压力”,可知肥胖可能与Ⅱ型糖尿病的病因有关,故A项正确;
B、胰岛素是分泌蛋白,需要内质网的加工,如果内质网出错将会使胰岛素的加工受到影响,故B项正确;
C、根据题干信息,抑制JNK基因活动有助于Ⅱ型糖尿病的治疗,故C项错误;
D、高尔基体与分泌蛋白的分泌有关,故D项正确.
故选:C.
点评:本题考查分泌蛋白的加工和分泌及糖尿糖病因的分析,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

用某动物的胰岛素基因制成DNA探针,检测下列物质,不能形成杂交分子的是(  )
A、该动物胰岛A细胞的DNA
B、该动物胰岛B细胞的mRNA
C、该动物胰岛A细胞的mRNA
D、该动物肝细胞的DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物激素作用的叙述,正确的是(  )
A、生长素可用于果实催熟
B、脱落酸能够促进种子萌发
C、赤霉素能够促进茎的伸长
D、乙烯可用于诱导产生无子果实

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制备“工程菌”的示意图.已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因.判断下列说法正确的是(  )
A、将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
B、能在含有氨苄青霉素的培养基上生长的只是导入了质粒A的细菌
C、能在含有四环素的培养基上生长的只是导入了重组质粒的细菌
D、目的基因成功表达的标志是工程菌能产生出人的生长激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为光照强度相同,水和小球藻的初始质量均相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验示意图.一段时间后,试管质量大小关系的比较正确的是(  )
A、③>①=④>②
B、③>①=②>④
C、③=④>①>②
D、①>②=③>④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为两核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程.对此过程正确理解是(  )
A、此过程不需要tRNA和rRNA的参与
B、核糖体移动的方向是从右向左
C、合成多肽链的模板是mRNA
D、真核生物中此过程在细胞核中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关人体内环境稳定的问题.
激素作为一种化学信号,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示影响分泌细胞分泌激素及其发挥作用的过程.

(1)若图中分泌细胞是胰岛A细胞,分泌的激素是
 
.当血糖浓度低于.3mmol/L时,会引起图中
 
反射性兴奋,写出此时胰岛A细胞分泌激素的神经调节过程.
 
(用图中文字及数字表示),该激素作用的靶细胞有
 
,可以使靶细胞产生的生理反应是
 

(2)若图中分泌细胞分泌的是促甲状腺激素,引起靶细胞的生理反应是
 
.图中能抑制分泌细胞分泌促甲状腺激素的刺激Y是
 

(3)某人因体内含有胰岛素的抗体因而表现出糖尿病,若给其注射胰岛素,能不能有效调节其血糖水平?
 
,原因是
 
. 糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”,原因是
 

(4)图中激素发挥作用后,去向是
 
.该图反映出人体可通过
 
两种调节方式调节生命活动.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某噬菌体基因的部分碱基序列如图所示,该片段所编码的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-组氨酸-缬氨酸-异亮氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG).
①…ATGCATGTTATT…
②…TACGTACAATAA…
1961年,克里克等科学家用噬菌体做了如下实验:用诱变剂处理噬菌体的核酸.如果在上述片段的某两个相邻碱基对中间插入了一个碱基对,使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽链就会除第一个氨基酸外全部错位.如果再减去一个碱基对,则使密码子顺序中的“UGU”后面减去一个“U”,变成“…AUGCCAUGUAUU…”,结果合成的肽链只有两个氨基酸与原来的不一样.根据以上信息回答:
(1)含有上述密码子顺序的分子是
 
.科学家的实验中,在核苷酸链中插入或减去了“碱基对”,这种改变导致的变异属于
 
;通常情况下,噬菌体发生这种变异的场所最可能是
 

(2)克里克等科学家的实验证明了一个密码子是由
 
构成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时(  )
A、有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B、有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
C、有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多
D、有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等

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同步练习册答案