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如图表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系,图中虚线代表未放牧时草场中生产者的净生产量,则(  )
A、图中阴影部分表示不放牧时该草场的净生产量
B、该草场放牧量超过c时,会导致草场退化,甚至沙漠化
C、该草场控制的最大放牧量不应该超过a点对应的放牧量
D、不放牧是对草场的最好保护,使牧草能更好的生长繁殖
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:图中虚线代表未放牧时草场中生产者的净生产量,而实线表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系,其中0-a点随着放牧量增加,生产者的净生成量增加,a点之后,随着放牧量增加,生产者的净生成量减小.图中
解答: 解:A、图中阴影部分表示放牧与不放牧时该草场的净生产量的差值,A错误;
B、该草场放牧量超过c时,生产者的净生产量降低到0以下,会导致草场退化,甚至沙漠化,B正确;
C、该草场控制的最大放牧量不应该超过b点对应的放牧量,C错误;
D、图中阴影部分表明适当放牧是对草场的最好保护,使牧草能更好的生长繁殖,D错误.
故选:B.
点评:本题通过曲线图的分析,考查生种群数量的变化曲线的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关现代生物技术的叙述错误的是(  )
A、经核移植、胚胎体外培养和胚胎移植技术才可能获得克隆蛙
B、胚胎移植过程所需的胚胎可以来自受孕母畜的输卵管
C、动物组织经持续培养将成为简单的细胞培养
D、细胞株是经过选择获得的具有特殊性质细胞系

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率).请据图回答:
(1)当叶绿素a缺乏时,
 
过程产生的ATP和[H]不足,导致
 
不能进行而不能合成有机物.
(2)作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线不吻合,其原因是
 

(3)若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素,需要使用的化学药品有
 
.将一束白光透过三棱镜分光后照射在白色屏幕上,然后将提取的一试管叶绿体色素提取液放到屏幕与三棱镜之间,观察到的现象是
 

(4)植物进行光合作用时,下列哪些物质的变化趋势与作用光谱基本一致?
 

A.O2的释放量    B.C3的总量    C.C5的总量    D.有机物的生成量
(5)在大田生产中,若要合理利用光能,直接有效的措施有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种遗传病家族系谱图.以下是对该系谱图分析得出的结论,其中叙述错误的是(  )
A、该病的遗传方式最可能为常染色体隐性遗传
B、家族中一定携带该致病基因的有:2,4,5,6,8,9,12,13
C、家族中10为纯合子的几率为
1
2
D、若家族中14与一患者结婚,则他们生患病男孩的几率为
1
6

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科目:高中生物 来源: 题型:

经毒理学研究表明,科学家通过实验发现“苏丹红一号”会导致鼠类患癌.那么“苏丹红一号”是否对人体有危害,某生物兴趣小组同学们想通过实验得到答案.请回答:
(1)根据所学的动物细胞工程知识,你认为采取下列哪种技术手段最合适:
A、动物细胞融合     B、动物细胞培养      C、胚胎移植     D、核移植
(2)根据上述选择,请你设计一个实验来探究“苏丹红一号”是否对人体有危害.
①该实验的原理是:
 

②实验方法步骤:
A、材料准备:从医院妇产科获取所需要的原材料组织,浓度为0.09%“苏丹红一号”试剂,高倍显微镜,培养瓶若干,配制好的培养液.
B、制备检测细胞:将上述组织用剪刀剪碎,再用胰蛋白酶使其分散成单个细胞,然后配制成一定浓度的细胞悬浮液,再将该悬浮液放入含有培养液的培养瓶中培养.一段时间后,再用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离下来,配制成悬浮液,分装到两个或两个以上的培养瓶中培养一段时间,这时的细胞就可以用来做检测材料.
C、检测过程:
 

③可能的实验结果及结论:
A
 

B
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的先天性眼睑下垂是显性基因(A)控制的遗传病,而先天性鳞皮症是隐性基因(b)控制的遗传病.一个患有先天性眼睑下垂的男子(其父亲正常)与一表现正常的女子结婚,并生了一个先天性眼睑下垂且患先天性鳞皮症的孩子.据此回答问题:
(1)写出这个家庭成员的基因型:男子
 
,女子
 
,孩子
 

(2)这对夫妇能否生出正常的孩子?
 
,如果能,请写出正常孩子可能的基因型:
 

(3)他们生出不携带任何致病基因的孩子的基因型是
 
,其出现概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物茎秆有短节与长节,叶形有皱缩叶与正常叶,叶脉色有绿色和褐色,茎秆有甜与不甜.下面是科研人员用该植物进行的两个实验(其中控制节长度的基因用A和a表示,控制叶形的基因用B和b表示).
【实验一】纯合的短节皱缩叶植物与纯合的长节正常叶植物杂交,F1全为长节正常叶植株,F2中长节正常叶:长节皱缩叶:短节正常叶:短节皱缩叶=9:3:3:1
【实验二】纯合的绿色叶脉茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉茎秆甜植株杂交,F1全为绿色叶脉茎秆不甜植株,F2中只有两种表现型,且绿色叶脉茎秆不甜植株:褐色叶脉茎秆甜植株=3:1(无突变、致死现象等发生).
请回答下列问题:
(1)请画出实验一中F1基因在染色体上的位置(用“|”表示染色体,用“?”表示基因在染色体上的位置)
 

(2)与实验一的F2结果相比,请尝试提出一个解释实验二的F2结果的假说
 

(3)根据你的假说,实验二中F1产生配子的种类有
 
种.
(4)为验证你的假说是否成立,可采用
 
法,若实验结果为
 
,则假说成立.

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科目:高中生物 来源: 题型:

取三粒质量和储藏时间相同的大豆种子,一粒在黑暗中萌发成豆芽甲,另两粒在光下萌发成幼苗乙、丙.测定甲、乙的鲜重和丙的干重,并与大豆种子比较,增加的重量分别为a、b、c,则a、b、c的主要增重因素分别为(  )
A、H2O;CO2;H2O和CO2
B、CO2;H2O和CO2;H2O
C、CO2;H2O;H2O和CO2
D、H2O;H2O和CO2;CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:
请分析回答:

(1)由实验
 
可判断这对相对性状中
 
是显性性状.
(2)实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占
 

(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,其主要原因是黄色子叶甲产生配子的基因型及比例为
 

(4)孟德尔用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是
 

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