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下列过程中,不存在细胞分化的是(  )
A、蜥蜴的断尾再生
B、精原细胞经减数分裂形成精子
C、胚胎干细胞的自我复制
D、由种子萌发长成幼苗的过程
考点:细胞的分化
专题:
分析:关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的意义:使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率.
解答: 解:A、蜥蜴的断尾再生过程涉及细胞增殖和分化,A错误;
B、精原细胞减数分裂形成精子后,细胞的种类发生改变,因此该过程也涉及到细胞分化,B错误;
C、胚胎干细胞自我复制后形成的还是胚胎干细胞,未形成其他类型的细胞,因此不存在细胞分化,C正确;
D、种子萌发长成幼苗的过程中涉及细胞的增殖和分化,D错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

右图中甲、乙代表物质(或结构),丙表示甲、乙两者的共性(或相同点).则下列选项中不正确的是(  )
A、甲:真核细胞;乙:原核细胞;丙:都有细胞膜、细胞质、都有遗传物质DNA
B、甲:脱氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮的碱基组成一样、都有磷酸
C、甲:糖原;乙:纤维素;丙:构成两者的基本单位(单体)都是葡萄糖
D、甲:DNA;乙:基因;丙:构成两者的基本单位都是四种脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示.下列有关叙述错误的是(  )
A、乙烯浓度越高脱落率越低
B、生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相同的
C、脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断升高
D、生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率

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科目:高中生物 来源: 题型:

葡萄糖是构成细胞的重要成分,下列有关葡萄糖的说法中正确的是(  )
A、小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收方式属于协助扩散
B、葡萄糖的组成元素与脂肪不同
C、糖原、淀粉、纤维素的基本组成单位都是葡萄糖
D、当机体血糖浓度过高时,部分葡萄糖随尿液排出,影响肾脏对水的重吸收,尿液减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

有实验表明细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有一些相同的蛋白质,而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少,在内质网中含量较多.根据这一结果并结合相关知识进行判断,正确的是(  )
A、这类蛋白质的分布说明细胞膜是由内质网直接转化而来
B、这类蛋白质的分布说明同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同
C、这类蛋白质在高尔基体中完成了糖基化等加工过程
D、这类蛋白质在高尔基体中的含量高于细胞膜、低于内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

蜜蜂种群中雌蜂是二倍体,雄蜂是单倍体.如图是蜜蜂某些细胞分裂(示部分染色体)示意图,有关判断正确的是(  )
A、甲图所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞
B、乙图所示细胞分裂不一定是减数分裂
C、甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和4条
D、甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

某绿色植物的叶肉细胞中,存在两种主要的代谢过程,如图所示.对此解释错误的是(  )
A、a表示光合作用,只在叶绿体中发生
B、b表示有氧呼吸,只在线粒体中发生
C、a过程会产生氧气和水
D、b过程会消耗氧气和水

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示果蝇某一条染色体上几个基因,与之相关的叙述中错误的是(  )
A、观察图示可知,控制上图中性状的基因是非等位基因
B、图示DNA中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质
C、如果红宝石眼基因的整个片段缺失,说明发生了基因突变
D、基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

反射和反射弧的关系不正确的是(  )
A、某些复杂的反射活动参与的反射弧结构也较复杂
B、反射活动完成必须通过反射弧来实现
C、反射弧是完成反射的神经结构基础
D、反射弧不完整,也能完成低级的反射活动

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