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    4．豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由一对遗传因子B、b控制．下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果．请根据实验结果分析并回答下列问题：
    实验
    组合    		亲本性状表现F1的性状表现和植株数目
    紫花白花
    1紫花×白花405411
    2紫花×白花8070
    3紫花×紫花1240420
    （1）根据组合2或3能判断出紫花是显性性状．
    （2）请写出组合2亲本的遗传因子组成BB×bb．
    （3）组合3的F1显性性状植株中，杂合子占$\frac{2}{3}$，若取组合2中的F1紫花植株与组合3中的F1紫花植株杂交，后代出现白花植株的概率为$\frac{1}{6}$．
    （4）组合1为测交实验．
    （5）如何根据组合3选育出具有稳定遗传性状的白花品种？如何选育稳定遗传性状的紫花品种？要选育具有稳定遗传性状的白花品种，一出现就可直接保留；要选育具有稳定遗传性状的紫花品种，需连续自交，直至不出现性状分离．

    分析 要区分一对相对性状的显、隐性关系，可以让生物杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交，后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状．

    解答 解：（1）由于组合2是紫花×白花，后代只有紫花，可以判断紫花是显性性状；由于组合3是紫花×紫花，后代有紫花和白花，出现性状分离，也能判断紫花是显性性状．
    （2）由于紫花是显性性状，白花是隐性性状，组合2后代全为紫花，因此组合2亲本的遗传因子组成为BB×bb．
    （3）组合3的后代出现性状分离，说明其都是杂合体，基因型都是Bb．F1基因型为BB、Bb和bb，比例为1：2：1；所以F1显性类型植株中，杂合子占$\frac{2}{3}$．若取组合2中的F1紫花植株（Bb）与组合3中的F1紫花植株（$\frac{1}{3}$BB、$\frac{2}{3}$Bb）杂交，后代出现白花植株的概率=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$．
    （4）组合1中，紫花×白花产生的后代中紫花：白花=1：1，该比例为测交的结果．
    （5）要选育具有稳定遗传性状的白花品种，一出现就可直接保留；要选育具有稳定遗传性状的紫花品种，需连续自交，直至不出现性状分离．
    故答案为：
    （1）2或3　紫花
    （2）BB×bb
    （3）$\frac{2}{3}$　$\frac{1}{6}$
    （4）1
    （5）要选育具有稳定遗传性状的白花品种，一出现就可直接保留；要选育具有稳定遗传性状的紫花品种，需连续自交，直至不出现性状分离

    点评 本题考查基因分离定律的相关知识，要求考生首先能够根据表格杂交实验结果判断性状的显隐性以及相关亲本的基因型，再结合所学知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．自交不亲和性是指某一植物的雌雄两性机能正常，但不能进行自花传粉或同一品系内异花传粉的现象．如某品种烟草为二倍体雌雄同株植物，却无法自交产生后代．
    （1）烟草的自交不亲和性是由位于一对同源染色体上的复等位基因（S1、S2…S15）控制，以上复等位基因的出现是基因突变的结果，同时也体现了该变异具有多方向性特点．
    （2）烟草的花粉只有通过花粉管伸长（花粉管由花粉萌发产生）输送到卵细胞所在处，才能完成受精．下表为不亲和基因的作用规律：
    亲本组合S3S4♂×S1S2♀S1S2自交S1S2♂×S1S3♀
    花粉管萌
    发情况    		S3、S4花粉管
    都能伸长    		S1、S2花粉管
    都不能伸长    		只有S2花粉
    管能伸长
    ①将基因型为S1S4的花粉授于基因型为S2S4的烟草，则子代的基因型为S1S2、S1S4；若将上述亲本进行反交，子代的基因型为S1S2、S2S4．自然条件下，烟草不存在S系列基因的纯合个体，结合表格说出理由：花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同，花粉管就不能完成受精
    ②在杂交育种时，用两种自交不亲和的植株做亲本，可以省略杂交过程的去雄操作．
    （3）科学家将某抗病基因M成功导入基因型为S2S4的烟草体细胞，经植物组织培养后获得成熟的抗病植株．如图，已知M基因成功导入到S2所在Ⅱ号染色体上，但不清楚具体位置．现以该植株为父本（父本或母本），与基因型为S1S2的个体杂交，根据子代中的抗病个体的比例确定M基因的具体位置．
    Ⅰ．若后代中抗病个体占50%，则说明M基因插入到S2基因中使该基因失活．
    Ⅱ．若后代中抗病个体占0，则说明M基因插入到S2基因之外的其他部位．
    用遗传图解分析I情况（转基因亲本基因型S4M，亲本表现型不做要求）．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为（　　）
    A．DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一
    B．在细胞分裂中，基因和染色体都能通过复制保持连续性
    C．体细胞中基因成对存在，染色体也成对存在
    D．配子形成时，非同源染色体上的非等位基因间的分离和重组互不干扰

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是细胞的亚显微结构模式图，据图回答下列问题：

    （1）该细胞是植物细胞，作出此判断的依据是此细胞具有[2]细胞壁、[4]叶绿体、[14]液泡等结构．
    （2）细胞进行生命活动所需要的能量主要是由[11]线粒体供给的，该结构的主要功能是进行有氧呼吸，该生理功能消耗的主要能源物质是葡萄糖．
    （3）5结构的名称是高尔基体，它与细胞壁的形成有关．
    （4）16结构的名称是细胞核，它是细胞代谢和遗传的控制中心．
    （5）14结构的名称是液泡，它内的液体称为细胞液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．细胞编程性死亡学说认为，生物在发育过程中受到基因的控制，许多细胞会正常地走向死亡．下列关于这种细胞死亡现象说法正确的是（　　）
    ①感染病毒的细胞的清除也属于细胞凋亡　　②细胞凋亡等同于细胞坏死
    ③细胞凋亡是在不利环境因素影响下形成的　④细胞凋亡受基因调控．
    A．①③B．②④C．③④D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．高等植物细胞和动物细胞之间在细胞分裂的机制上有些什么不同（　　）
    ①着丝点分裂 ②细胞质分裂 ③DNA复制 ④纺锤体形成．
    A．①②B．①④C．②④D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是某单基因遗传病系谱图，请据图回答问题（显、隐性基因分别用B、b表示）：

    （1）该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传．
    （2）图中Ⅰ2的基因型为Bb，Ⅱ8的基因型为Bb．
    （3）图中Ⅱ5为纯合子的几率为$\frac{1}{3}$，Ⅱ7和Ⅱ8婚配生出患病孩子的几率是$\frac{1}{6}$．
    （4）Ⅱ9与一个不患病的正常人（纯合子）进行婚配，生出不患病女孩的几率是$\frac{1}{2}$．
    （5）该病的遗传符合（基因的）分离定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是基因型为BbXAY的动物进行减数分裂时，一个细胞的示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．该细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞
    B．该细胞可产生4种基因型的配子
    C．基因a是基因突变的产物
    D．A与a、B与b同时分离进入不同的子细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团华山中学高二下月考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    质粒是常用的基因工程载体。下图是某种天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图（标示了部分基因及部分限制酶的作用位点），据图分析下列说法正确的是（ ）

    A．图中的终止子是由三个相邻碱基组成的终止密码

    B．可直接将该质粒构建的表达载体导入动物细胞

    C．用限制酶Ⅰ和DNA连接酶改造后的质粒无法被限制酶Ⅱ切割

    D．用限制酶Ⅱ处理能防止该质粒构建的表达载体引起植物疯长

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