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    某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法正确的是

    A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲

    B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了

    C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d，则说明单侧光将生长素分解了

    D．胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用

     

    D

    【解析】

    试题分析：单侧光可以使生长素由向光侧向背光侧运输，从而使背光侧生长较快，导致向光弯曲，故A错误；如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，说明单侧光照射使生长素被分解，含量减少，故B错误；如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d，则说明单侧光使生长素发生横向运输，背光侧生长素多，故C错误；胚芽鞘尖端能感受单侧光的刺激，故D正确。

    考点：本题考查植物激素调节的有关实验，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。

     

    练习册系列答案
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    （5分）下图表示某果蝇体细胞中的染色体及其上部分基因组成，其中A、a；B、b；D、d分别表示所在染色体上控制某性状的基因。请据图回答问题：

    （1）图示果蝇的性别为 ，判断的依据是 。

    （2）若该果蝇的基因组成如图所示，则可产生 种配子。图中A、a和B、b控制的性状遗传遵循 定律。

    （3）若基因D（红眼）对d（白眼）为显性，该个体与另一红眼果蝇交配，后代中雄性白眼果蝇占总数的 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞周期的叙述，正确的是

    A. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期

    B. 细胞周期中的大部分时间都处于分裂期

    C. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

    D. 机体内所有的细胞都处于细胞周期中

     

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    科目：高中生物 来源：2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见如图2。请分析并回答

    (1)生长素类似物是对植物生长发育有重要______________作用的一类化合物。本实验中______________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

    (2)振荡培养的目的是：①．增加溶液中的______________以满足切段细胞呼吸的需求；②．使切段与溶液成分接触更______________。

    (3)生长素类似物A 应溶解于______________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少______________对实验结果的影响。

    (4)图2中，对照组切段的平均长度是______________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长______________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是______________ 。

    (5)图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应______________(选填下列选项前的字母)

    A．舍弃 B．修改 C．如实填写

    为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应______________。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图反映了N1、N2两种生物种群密度变化与环境因素的关系，据图分析错误的是

    A.若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生物因竞争而被排除

    B.若环境条件频繁变化，则常常不出现竞争排除现象

    C.海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，这是因为这些水体的环境因素较为稳定

    D.自然群落中的竞争现象是有限的，这是因为自然环境总是不断变化的

     

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    科目：高中生物 来源：2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是

    A.注射激素抑制抗体产生

    B.注射神经递质提高传递效率

    C.注射受体蛋白增加受体数量

    D.注射淋巴因子增强免疫能力

     

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    科目：高中生物 来源：2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    内环境是人体细胞赖以生存的液体环境，下列相关说法中正确的是

    A．打吊针时，常配以生理盐水，其目的主要是供水

    B．组织细胞与外界进行物质交换的媒介主要是各器官系统

    C．毛细血管壁细胞生活的液体环境是血浆

    D．白细胞的内环境可以是血浆、组织液或淋巴

     

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    A．双链DNA B．单链DNA C．双链RNA D．单链RNA

     

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    图3－8－2

    A．该果蝇的性别是雄性

    B．该果蝇次级性母细胞中含X染色体的数目是1或2

    C．Ⅳ号染色体单体果蝇产生的配子中的染色体数目为3或4

    D．基因型为Aaa的Ⅳ号染色体三体果蝇的体细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为Aaa

     

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