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一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世,它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中,组装成纳米尺寸的生物传感器.在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化,用以检测细菌、病毒.这类被镶嵌进去的物质很可能含有(  )
A、磷脂和蛋白质
B、多糖和蛋白质
C、磷脂和多糖
D、单链DNA
考点:细胞膜的成分
专题:
分析:细胞膜的成分:脂质、蛋白质和少量的糖类;磷脂构成了细胞膜的基本骨架;蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层;糖蛋白的功能为细胞识别,还有保护和润滑作用.
解答: 解:在细胞膜上糖类和蛋白质在一起构成的糖蛋白,进行细胞识别、保护和润滑,即细胞膜上具有分子识别功能的物质是多糖和蛋白质.
故选:B.
点评:本题考查细胞膜的成分和功能,意在考查学生提取信息和解决问题的能力,解题的关键信息是“识别功能的物质”.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是(  )
A、染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组
B、染色体3、6之间的交换属于基因重组
C、控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上
D、果绳单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞增殖过程中DNA含量会发生变化,通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期.根据细胞DA含量不同,将某种连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如左图.若用某种化合物处理培养的细胞,结果DNA含量与细胞数变化如右图A→B,从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是(  )
A、该化合物所起的作用是抑制纺锤体的形成
B、细胞分裂期的时间比分裂期长
C、将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少
D、丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

实验一  将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示.
实验二  给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示.请据图分析回答:
(1)25~40min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是
 
.根据图1结果推测,如果将A、B两种植物混合种植在一个密闭环境中,能存活较长时间的是
 

(2)当实验一从开始经过10min(此点两曲线相交),A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物
 
,原因是
 

(3)实验二中,光照强度为a klx时,A植物产生[H]的场所是
 
.B植株产生的O2的去路有
 

(4)若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将
 
,B植物的干重将
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某绿色植物部分生理过程,该植物叶片上的气孔白天基本处于关闭状态,晚上开放.请据图回答:

(1)根据这类植物气孔开闭及与之相适应的光合作用特点,推测此类植物最可能的生活环境是
 

(2)图中a、b表示的两个生理过程发生的场所在
 
;C物质
 
(名称)产生的场所是
 

(3)植物夜晚能吸收C02,却不能合成(CH20),其原因是
 
.白天这类植物进行光合作用所需的C02还可以由图中
 
过程产生(填数字).
(4)图中H元素从C物质到③产生的H20的转移途径是
 
(用字母和箭头表示)
(5)与乳酸菌的发酵相比,图中植物呼吸过程中特有的生理过程有
 
(填数字),这些过程发生的具体部位分别在
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关克隆技术的叙述正确的是(  )
A、动物细胞培养时,保留接触抑制的连续细胞系获得不死性,但不致癌
B、由于植物细胞具有全能性,水稻等在多次传代培养后,其细胞全能性的表达能力不变
C、从个体中分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求
D、若原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分离的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程的说法正确的是(  )
A、质粒都含有标记基因和限制性内切酶识别位点,故常作为基因工程的载体
B、噬菌体作为基因工程载体可以将重组DNA导入到受体细胞获得转基因动物
C、农杆菌可将以其Ti质粒为载体的重组质粒导入植物细胞以获得相关转基因植物
D、采用乳腺细胞为目的基因的受体细胞,可获得乳汁中含有相应的产物的转基因动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最可能表现有放射性的一组结构是(  )
A、细胞核、核仁和中心体
B、细胞核、核糖体和高尔基体
C、细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体
D、细胞核、核糖体、内质网和液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于(  )
A、培养基不同
B、动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C、动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能
D、动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株

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同步练习册答案