(8分)下图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为某一食物链中所有动物种群数量变化曲线。请据图回答:
(1)图l中构成群落的是 ,图2中的乙相当于图l中的 (填字母)。
(2)F粪便中的能量属于 (填字母)同化的能量。
(3)若图1中的a表示E和F传递的信息,则a的类型是 。
(4)根据图2中三种生物的种群数量变化关系,写出它们构成的食物链 。碳在食物链中以 形式流动。
(5)种群丙在a、b、c、d四个时期中种内斗争最激烈的是 期。
(6)根据图2中甲、乙、丙三者的关系,请在答题纸(图2)上画出该食物链中缺少成分的种群数量变化曲线。
(1) B、D、F、E、C F
(2)E (3)物理信息和化学信息(缺一不可)
(4)具体某植物→乙→丙→甲 含碳有机物
(5)a (6)
解析试题分析:(1)根据题意和图示分析可知:群落由所有生物组成,所以图1中能构成群落的是BCDEF。图2中的乙相当于图1中的F(初级消费者)。(2)F的粪便被分解者分解,表示E(生产者)同化的能量被分解者利用。(3)若图1中的a表示E和F传递的信息,E和F是两种生物,他们之间的信息传递是物理信息或者是化学信息(4)食物链为植物→乙→丙→甲。碳在食物链中以含碳有机物的形式流动。(5)由图中曲线可以看出,在abcd四个点中,a点时丙种群中的个体数量是最多的,竞争也是最激烈的。
考点:本题主要考查生态系统的相关考点,本题难度一般,要求学生识记生态系统的相关知识,考查学生对生态系统中种群数量变化曲线的理解以及识图分析的能力。题考查生态系统结构、种群数量变化曲线的相关知识,意在考查学生理解的知识要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
人和哺乳动物的尿中含有尿素,大量尿素的存在会对环境造成污染。土壤中有些细菌含有脲酶,可通过降解尿素作为其生长的氮源。现对土壤中的这类细菌进行分离实验,请回答下列问题:
(1)分离培养细菌时必须进行无菌操作,包括培养基和各种器皿都必须是无菌的,常用的灭菌方法有_____________、______________和_______________。
(2)将样液进行一系列的梯度稀释,然后接种培养。在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在______________旁进行操作。接种后的培养皿_______于37℃的____________中培养。
(3)用含有酚红指示剂的培养基筛选能分泌脲酶的细菌,从功能上划分该培养基属于_______培养基。若培养基中存在有分解尿素的细菌,其菌落周围会出现红色环带,这是由于尿素被分解产生的________使pH升高,酚红指示剂产生的颜色变化,从而证明这一菌株可以尿素为氮源。变色区域越大,表明该菌株利用尿素的能力________。
(4)与全营养培养基中的菌落相比,以尿素为氮源的培养基中菌落数( )。
A.多 | B.少 | C.相等 | D.几乎为零 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题。
(1)甲实验给我们的启示是,在栽培农作物时要注意______________。由甲图可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是_____________(写出两种),
(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。C→F段,叶绿体内ADP移动方向主要是____________,0-24h内,_______点(用图示字母表示)植物积累有机物质最多。B→F段时间内CO2下降的原因是_____________________
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则b-a所代表的是_________________。
(4)装置丁(如图)可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置,可以确定该实验的自变量应该是___,而因变量可以是_____。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分)20世纪之前,生物学界普遍认为,人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。法国学者沃泰默对胰腺分泌胰液的调节做了系列经典实验:①稀盐酸→上段小肠(十二指肠)肠腔→胰腺分泌胰液;②稀盐酸→注射狗的静脉中→胰腺不分泌胰液;③稀盐酸→上段小肠肠腔(切除通向该段小肠的神经,留下血管)→胰腺分泌胰液。
请依据上述系列实验,分析并回答下列问题:
(1)神经调节的基本方式是 ,其结构基础是 。
(2)比较①和②的实验,说明稀盐酸 才能引起胰腺分泌胰液。比较①和③实验,自变量为 。三组实验中因变量是 。根据实验结果,沃泰默固执地认为,胰腺分泌胰液仍属神经调节。
(3)另有两位科学家重复了沃泰默的实验,他们的假说是:在盐酸的作用下,小肠粘膜可能产生了一种化学物质,该物质被吸收进入血液后,随血液循环到胰腺,引起胰液的分泌。他们设计了严谨的实验检验假说,实验过程是:小肠粘膜+ +沙砾研磨→制成提取液→ →胰腺分泌胰液。后来他们将这种化学物质命名为促胰液素。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(15分)下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:
(1)一个图1所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前后,分别含有____ 、____个游离的磷酸基团。
(2)若对图中质粒进行改造,插入的Sma Ⅰ酶切位点越多,质粒的热稳定性越______。
(3)要用图1中的质粒和图2中外源DNA构建重组质粒,不能使用Sma Ⅰ切割,原因是 。
(4)与只使用EcoR Ⅰ相比较,使BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止___________________________ __。
(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入________酶。
(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了_________________________________。
(7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在____________的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)某植物种子的子叶有黄色和绿色两种,由两对基因控制,现有两个绿色子叶的种子X、Y,种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子(F1),子叶全部为黄色,然后再进行如下实验:(相关基因用M、m和N、n表示)
I :X的F1全部与基因型为mmnn的个体相交,所得后代性状及比例为黄色:绿色=3:5
II:Y的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=9:7
请回答下列问题:
(1)实验I中,花粉成熟前需对母本做的人工操作有_ 。
(2)X的基因型为 。
(3)纯合的绿色子叶个体的基因型有 种;若让Y的F1与基因型为mmnn的个体相交,其后代的性状及比例为 。
(4)遗传学家在研究该植物减数分裂时,发现处于某一时期的细胞(仅研究两对染色体),大多数如图1所示,少数出现了如图2所示的“十字形”图像。(注:图中每条染色体只表示了一条染色单体)
①图1所示细胞处于 期,图2中发生的变异是 。
②图1所示细胞能产生的配子基因型是 。研究发现,该植物配子中出现基因缺失时不能存活,若不考虑交叉互换,则图2所示细胞产生的配子基因型有 种。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(11分)为研究长跑中运动员体内的物质代谢及其调节,科学家选择年龄、体重相同,身体健康的8名男性运动员,利用等热量的A、B两类食物做了两次实验。
请据图分析回答问题:
(1)图l显示,吃B食物后, 浓度升高,引起 浓度升高。
(2)图1显示,长跑中,A、B两组胰岛素浓度差异逐渐 ,而血糖浓度差异却逐渐 ,A组血糖浓度相对较高,分析可能是 素和 素也参与了对血糖的调节,且作用相对明显,这两种激素之间具有 作用。这两种激素还可以接受 的控制。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)雕鹗(鹰类)的下列性状分别由两对等位基因控制(位于两对常染色体上,用A、a表示控制颜色的基因,B、b表示控制斑纹的基因)。现有一只绿色有纹雕鹗与一只黄色无纹雕鹗交配,Fl为绿色无纹和黄色无纹,比例为l:l。当F1的绿色无纹雕鹗彼此交配时,其后代表现型及比例为:绿色无纹:黄色无纹:绿色有纹:黄色有纹=6:3:2:1。请据此分析回答下列问题:
(1)雕鹗这两对相对性状中,显性性状分别为 、 。
(2)绿色无纹和绿色有纹出现此比例的可能原因是 。
(3)Fl的绿色无纹雕鹗彼此交配的后代中,致死双显性的基因型有 。
(4)F2中的黄色无纹个体测交后代表现型及比例为 。
(5)雕鹗的直毛和卷毛是一对相对性状(由基因T、t决定,基因位于x染色体上)。有繁殖能力的直毛雌、雄雕鹗各一只,卷毛雌、雄雕鹗各一只。请回答下列问题:
①若卷毛为隐性性状,直毛雌雕鹗基因型为 ;卷毛雄雕鹗基因型为 。
②若选择具有相对性状的亲本进行一次交配,写出其中一种交配方式(写亲本表现型)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。
(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以 形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内 释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上___ _______结合,使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。
(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为 。若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上 (填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是 。
(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增强, 渗出,引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于 免疫。
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