A. | 核膜 | B. | 细胞膜 | C. | 核酸 | D. | 核糖体 |
分析 1、真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
解答 解:A、SARS病毒、大肠杆菌没有核膜,A错误;
B、SARS病毒没有细胞膜,B错误;
C、SARS病毒、大肠杆菌和酵母菌都具有核酸,C正确;
D、SARS病毒没有核糖体,D错误.
故选:C.
点评 本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的异同,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 18%和 82% | B. | 36%和 64% | C. | 53%和47% | D. | 76%和 24% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应 | |
B. | 艾滋病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等都属于免疫缺陷病 | |
C. | 因为过敏不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,所以不危及生命 | |
D. | 过敏反应一定是在再次接受相同过敏原刺激时才发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因频率的改变一定会导致新物种产生 | |
B. | 两只雄狮为了争夺领地而相互争斗就是共同进化 | |
C. | 生物的多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生物群落多样性三个层次 | |
D. | 了解生物多样性进化历程的主要依据是化石 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 捕食 | B. | 竞争 | C. | 寄生 | D. | 互利共生 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
蛋白质工程的基本操作程序正确的是( )
①蛋白质分子结构合成;②DNA合成;③mRNA合成;④蛋白质的预期功能;⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列.
A.①→②→③→④→⑤→① B.⑤→④→③→②→①→②
C.④→①→⑤→②→③→① D.②→③→⑤→①→②→④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流经该系统的总能量是生产者固定的太阳能 | |
B. | 小型猛禽与蛇的种间关系为捕食和竞争 | |
C. | 上图未显示的生态系统成分为分解者 | |
D. | 杂食性小鸟是初级和次级消费者 |
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