【题目】下列关于植物生长素发现过程的叙述,错误的是
A. 鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片
B. 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在下部分布不均匀造成的
C. 达尔文根据实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生萘乙酸,并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长
D. 温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质,并命名为生长素
【答案】C
【解析】
生长素是植物激素家族中最早被发现的成员,生长素是包括吲哚乙酸在内的具有和吲哚乙酸相同生理效应的化合物总称。许多科学家认为植物激素的研究的奠基者是达尔文。1880年,达尔文首先进行了胚芽鞘的向光性实验。他发现金丝草的胚芽鞘在单方向照光的情况下向光弯曲生长。如果在胚芽鞘的尖端套上锡箔小帽,或将顶尖去掉,胚芽鞘就没有向光性。达尔文认为:可能胚芽鞘尖端会产生某种物质,胚芽鞘的尖端是接受光刺激的部位,胚芽鞘在单侧光的照射下,某种物质从上部传递到下部,导致胚芽鞘向光面与背光面生长速度不均衡,使胚芽鞘向光弯曲。达尔文的研究激发了后人的一系列研究。1913年,丹麦人鲍森·詹森发现,切除燕麦胚芽鞘的尖端,胚芽鞘不再向光弯曲生长。如果在胚芽鞘的切面上放一片凝胶,再将切下的尖端放在凝胶片上,在单侧光的情况下,凝胶以下部分仍发生弯曲。他还设计了另一个试验,在胚芽鞘背光面插入一云母片,向光性仍发生。他认为胚芽鞘尖端可能向下传递了某种物质。1918年,德国人拜耳在詹森研究的基础上做了如下试验:如果把胚芽鞘的尖端去掉,然后再放回原切面的一侧,在没有单侧光影响时,胚芽鞘向未放尖端一侧弯曲生长。这就证实了:顶尖产生的某种可以扩散的活性物质对胚芽鞘的生长有控制作用。1928年,荷兰人温特将燕麦胚芽鞘的尖端切下,放在一块3%的琼脂薄片上,1小时后移去鞘尖,再将琼脂切成小块,如果将这些琼脂小块置于胚芽鞘的切面上,这个胚芽鞘的生长与完整的胚芽鞘生长一样。如果把这种小块放在胚芽鞘切面一侧,这个胚芽鞘就发生了弯曲生长的现象。如果把没有经过胚芽鞘尖端处理过的琼脂小块放在胚芽鞘切面一侧,结果胚芽鞘不生长,也不弯曲。这个实验说明,胚芽鞘尖端产生了一种物质,这种物质传递到下部,促进下部的生长,所以在当时认为这种物质应属激素类。1934年,荷兰郭葛等人从人尿中分离出一种化合物,将这种化合物混入琼脂,也能引起去尖胚芽鞘弯曲生长。经化验分析,这种化合物就是吲哚乙酸。不久,郭葛小组与西蒙等人在植物组织中也找到了吲哚乙酸,并称之为生长素。
A、鲍森詹森在胚芽鞘的切面上放一个琼脂片,再将切下的尖端放上,并给予单侧光照射,植物弯向光源生长,证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片,正确;
B、拜尔切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧,在黑暗中生长一段时间,发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长,是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的,正确;
C、单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲,而郭葛等人证明生长素的化学本质是吲哚乙酸,错误;
D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质.温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质,温特将其命名为生长素,正确。
故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】嗜热链球菌属于一种乳酸菌。分离出优质的嗜热链球菌是酸奶工业中的关键环节,以下是嗜热链球菌的有关分离纯化与鉴定过程,请回答相关问题。
第一步:从国家乳业技术中心获得混合发酵剂(含多种乳酸菌),用无菌生理盐水梯度稀释。
第二步:取等量不同稀释度的菌液分别接种于Elliker培养基,在相同且适宜条件下培养。
第三步:选取疑似菌落分别穿刺接种于ABC三种糖发酵半固体培养基(成分及现象如下表)中培养,进一步进行生化鉴定。
成分(g) | 胰蛋白胨 | 牛肉膏 | 葡萄糖 | 蔗糖 | 麦芽糖 | 溴甲酚紫 | NaCl | 琼脂 | 现象 |
A培养基 | 10 | 3.0 | 5.0 | 无 | 无 | 0.04 | 5.0 | 5.0 | 紫色变为黄色 |
B培养基 | 无 | 5.0 | 无 | 紫色变为黄色 | |||||
C培养基 | 无 | 无 | 5.0 | 不变色 | |||||
说明 | 1.溴甲酚紫是一种酸碱指示剂,在中性时为紫色,碱性时为深红色,而在酸性时呈现黄色。 2.将上述成分溶解,pH调为7,用蒸馏水定容至1000mL; |
第四步:将生化鉴定为嗜热链球菌的疑似菌落进行扩大培养并保存。
(1)第一步中稀释的目的是______________________。
(2)在第二步中,利用的接种方法是____________,可根据菌落__________特征来选取疑似菌落。(写出两点)
(3)第三步中,如果接种的疑似菌落确实是嗜热链球菌,根据生化鉴定现象归纳其代谢特点为:利用___(葡萄糖/蔗糖/麦芽糖)作为主要碳源,并可以经_____(无氧/有氧)呼吸的方式分解底物,且在代谢产物中一定有____(酸/碱/中)性产物产生。NaCl的主要作用是_________。
(4)第四步中,如果要长期保存分离出的菌种常采用___________________的方法,并将其置于_____ ℃ 冷冻箱中保存。
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【题目】“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方法。孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是 ( )
A、孟德尔的杂交实验,F1的表现型否定了融合遗传,证实了基因的分离定律
B、孟德尔对分离现象所作的假设的核心内容有:生物的性状是由遗传因子决定的,而且遗传因子在体细胞中是成对存在的,形成配子时成对的遗传因子分离
C、孟德尔发现的遗传规律同样适用于对细菌等原核生物的研究
D、孟德尔将数学的方法引入对遗传实验结果的处理和分析,合理地解释了分离和自由组合现象
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【题目】下列关于生物膜结构和功能的叙述错误的是 ( )
A. 生物膜的元素组成相似,结构基本相同
B. 生物膜成分的更新可通过囊泡实现
C. 在线粒体和叶绿体的内膜上均可发生能量转换
D. 人体内性激素的合成与性腺细胞的内质网有关
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【题目】一对表现型正常的夫妇生了一个患某种单基因遗传病的男孩(不考虑突变和染色体交叉互换)。下列分析合理的是( )
A. 可以断定控制此病的基因位于X染色体上
B. 可以排除此病的基因位于X、Y染色体的同源区段上
C. 可以断定该男孩的母亲是杂合体
D. 若这对夫妇再生一个男孩,该男孩正常的概率是1/2
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【题目】下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中,错误的是( )
A. 基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型;该生物体中rRNA的合成一定与核仁有关
B. 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,种群基因频率发生变化,不一定会形成新物种
C. 减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组;非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异
D. “猫叫综合症”是染色体结构变异引起的疾病;基因突变是生物变异的根本来源
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【题目】减数分裂产生的配子染色体组成具有多样性,主要取决于( )
A. 同源染色体的复制B. 同源染色体的分离
C. 非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D. 染色体着丝点的分裂
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【题目】下表为物质进出细胞的几种方式及其特点,相关叙述错误的是
方式 | 浓度梯度 | 载体 | 能量 |
① | 顺浓度梯度 | × | × |
② | 顺浓度梯度 | √ | × |
③ | 逆浓度梯度 | √ | √ |
④ | 逆浓度梯度 | × | √ |
A. 氧气通过方式①进入红细胞
B. Na+通过方式②进入神经细胞
C. 葡萄糖通过方式③进入肌肉细胞
D. 氨基酸通过方式④进入小肠上皮细胞
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【题目】某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花。有一年,洪水冲来了许多AA和Aa的种子,开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题:
(1)该地所有的某种植物群体属于一个_________,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做_________。
(2)洪水冲来了许多AA和Aa种子后,该群体的A和a基因频率分别为______和_______,发洪水后该种群的基因频率改变了,这________(填“是”或“不是”)自然选择的结果。
(3)若没发洪水前的群体,和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明这两个群体属于不同的___________。
(4)现代生物进化论认为,____是生物进化的基本单位。________决定生物进化的方向。共同进化的过程实际是_____之间、________之间在相互影响中不断进化和发展。
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