A. | 生命系统的各个层次相互联系,如若干同种个体构成种群 | |
B. | SARS病毒不属于生命系统 | |
C. | 一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次 | |
D. | 一片草原上的所有蛇是一个种群 |
分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:A、生命系统的各个层次可以相互联系,如若干同种个体构成种群,A正确;
B、病毒不属于生命系统,B正确;
C、变形虫为单细胞生物,一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次,C正确;
D、一片草原上的所有蛇不是同一个物种,不是一个种群,D错误.
故选:D.
点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①、②、④都有水的产生 | |
B. | 乙是人体的主要遗传物质,和甲共同组成染色体 | |
C. | 乙和丙中都含有4种碱基,但种类不完全相同 | |
D. | 甲功能的多样性与单体的种类、数目和排列顺序及多肽链的空间结构有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测种子中是否有脂肪,可用苏丹III染液对种子切片染色 | |
B. | 前8天,种子干重增加的原因之一是脂肪转化为糖类 | |
C. | 实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是O | |
D. | 该过程中,细胞的ATP主要来源于光合作用和呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连接酶能使两个黏性末端之间的碱基结合 | |
B. | 限制性内切酶的切口一定是GAATTC的碱基序列 | |
C. | 质粒是基因工程中唯一用作运载目的基因的工具 | |
D. | 基因工程实施的第四步是目的基因的检测和表达 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州思南中学高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于果胶酶的叙述中,全部正确的一组是( )
①果胶酶是一类催化剂,可以改变反应速度
②果胶酶能瓦解植物的细胞壁和胞间层,使榨取果汁变得容易
③果胶酶可使果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,使浑浊的果汁变澄清
④果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等
⑤植物、霉菌、酵母菌和细菌均能生产果胶酶,动物也能产生果胶酶
⑥果胶酶是果胶分解酶的简称
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.②③⑤⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ③④ |
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