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    在以下4种细胞工程技术中，培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是（ ）

    A．植物组织培养 B．细胞融合

    C．植物体细胞杂交 D．细胞核移植

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关说法正确的是（　　）
    A．突触后膜所在的神经元中也含有神经递质
    B．分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网以“出芽”的方式形成囊泡与细胞膜相连
    C．蛋白酶处理癌细胞细胞膜，其结构与功能不受影响
    D．1摩尔葡萄糖在线粒体中氧化分解释放的能量多于在细胞质基质中氧化分解释放的能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江温州市十校联合体高二下期中联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    由于细胞中一条14号和一条21号染色体连接形成一条异常染色体，不含重要基因的短片段在细胞分裂中丢失（如图甲），导致某女子的l4号和2l号染色体在减数分裂时发生异常联会（如图乙）。配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任意一极。下列判断不正确的是

    A．该女子体细胞中只有45条染色体但表现型可能正常

    B．该变异类型属于染色体结构变异

    C．不考虑其他染色体，理论上该女子可产生6种不同配子

    D．该女子与正常男子婚配没有生育21-三体综合征患儿的风险

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷（解析版） 题型：综合题

    科学家用植物体细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄－马铃薯”杂种植株，如下图，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：

    （1）实现过程②的技术是 。如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？ 。

    （2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是________，其中过程④相当于_________过程，⑤涉及的分裂方式为______________。

    （3）若番茄细胞含m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄－马铃薯”细胞内含________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    再胚状体外包裹人工种皮可获得人工种子，关于培育过程的叙述不正确的是（ ）

    A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得

    B．胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性

    C．同一批次的人工种子一般具有相同的基因型

    D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    基因工程利用某目的基因（图甲）和Pl噬菌体载体（图乙）构建重组DNA。限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。下列分析错误的是（ ）

    A．构建重组DNA时,可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌体载体

    B．构建重组DNA时,可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌体载体

    C．图乙中的Pl噬菌体载体只用EcoRⅠ切割后,含有2个游离的磷酸基团

    D．用EcoRⅠ切割目的基因和Pl噬菌体载体,再用DNA连接酶连接,只能产生一种重组DNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，正确的是（ ）

    A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序

    B．多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白

    C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选

    D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ）

    A．目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物

    B．限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶

    C．若检测培育的抗虫棉花是否成功，可用相应的病菌侵染棉花植株

    D．载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等．如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系．有关说法正确的是（　　）
    A．在 A 点增加反应物浓度，反应速率将加快
    B．在 C 点增加反应物浓度，反应速率将加快
    C．若在 A 点提高反应温度，反应速率会加快
    D．若在 B 点增加酶的浓度，反应速率会减慢

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