分析 由所学知识可知:
(1)生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于太阳能;
(2)生物之间存在捕食和竞争等关系;
(3)食物链的起点是生产者,终点是消费者,存在一种吃与被吃的关系;
(4)某些有害物质会通过食物链不断积累.营养级别越高,体内积累的有毒物质就越多;
(5)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,生物部分包括生产者、消费者、分解者,据此解答即可.
解答 解:(1-2)由食物链的起点是生产者,终点是消费者,存在一种吃与被吃的关系,可以判断出戊是食物链的起点为生产者,是生态系统中数量最多的生物,而其余的为消费者,存在的食物链有:①戊→庚→丁→丙、②戊→甲→丁→丙、③戊→甲→乙→丙、④戊→巳→甲→乙→丙、⑤戊→巳→甲→丁→丙,共五条食物链.生物巳和生物甲都以戊为食,存在一种竞争关系,而生物甲又以已生物为食,他们之间是捕食关系.
(3)重金属物质,在生物体内不易被排出也不易分解,随着食物链逐级积累,所以丙的营养级别最高,体内的金属的含量最多.
(4)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).该图只表示生态系统的部分生物生产者和消费者,图中没有表示出的成分是分解者和非生物的物质和能量.
故答案为:
(1)戊 捕食和竞争
(2)5
(3)丙
(4)分解者和非生物的物质和能量
点评 本题是生态系统的综合题,关键是根据食物链的概念判断出戊为生产者,并会分析生态系统的组成和数量变化以及物质和能量来源及传递.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是一切生物的结构单位和功能单位 | |
B. | 单细胞生物只具有生命的基本特征,不能繁殖 | |
C. | 一块骨骼肌属于器官层次 | |
D. | 细胞是一切生命活动的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖尿病患者体内由于血糖的去路发生了障碍,导致了血糖浓度高于正常值 | |
B. | 人体在进食后4个小时左右的时候,血糖的主要来源是肌糖原和肝糖原的分解 | |
C. | 在三个血糖去路中,糖的氧化分解是主要去向 | |
D. | 血糖浓度过高时,转化成的氨基酸为非必需氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲①~⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦ | |
B. | 淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异 | |
C. | 图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率 | |
D. | 图乙中m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该“十二肽”分子中的硫原子一定存在于R基中 | |
B. | 将一个该“十二肽”分子彻底水解后能得到1个半胱氨酸 | |
C. | 将一个该“十二肽”分子彻底水解后能得到(Z-12)个赖氨酸 | |
D. | 将一个该“十二肽”分子彻底水解后能得到(W-13)个天冬氨酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川资阳市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体细胞中四种化合物(①②③④)占细胞鲜重的含量,以下关于这四种化合物的叙述,错误的是
A. ①是生物体生命活动的主要承担者
B. ①的形成过程中要产生②
C. ①是细胞代谢旺盛时含量最多的化合物
D. ②在细胞中有两种存在形式
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交试验,下列描述错误的是( )。
A.①和②的操作同时进行 B.①的操作是人工去雄
C.②的操作是人工授粉 D.②的操作后要对雌蕊套袋
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