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    某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如图所示,下列有关叙述正确的是（ ）

    A．该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4-D的浓度等

    B．该实验还可用生根的平均长度作为观察指标

    C．生长素类似物2,4-D浓度为800mg/L时,抑制插条生根

    D．该实验可确定400mg/L是促进插条生根的最适浓度

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    基因型为YYRr的个体产生的配子是

    A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR

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    分析有关低温诱导大蒜染色体数目变化的实验。回答下列问题：

    （1）在实验中待大蒜长出约1cm左右的不定根时，将整个装置放入冰箱低温诱导培养36h,这样操作的目的是 。试验中卡诺氏液的作用是 ．

    （2）改良苯酚品红染液属于 染料，能使细胞中 着色。

    （3）大蒜是2N=16的植物，该实验中在显微镜下观察到一个细胞中染色体最多为 条。

    （4）将在显微镜下观察到的染色体已加倍的细胞，能否用植物组织培养的方法获得四倍体大蒜个体?________________．

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西省高二实验班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    对下列相关图示的叙述中，正确的是

    A．甲图若表示某二倍体生物细胞，表示的时期为减数第一次分裂后期

    B．乙图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体数的变化曲线，男人和女人在b过程中都可以出现两条X染色体

    C．丙图中直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，并能在g、f、e处检测到膜电位变化

    D．丁图为种子萌发的过程，甲为淀粉含量的变化曲线，乙为每个细胞中DNA总量的变化曲线

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西省高二实验班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    通过以下方法所获得的免疫能力在体内保持较长时间的是

    A．成人注射丙种球蛋白（抗体）

    B．注射乙肝疫苗

    C．婴儿通过母乳获得某些抗体

    D．注射淋巴因子

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西省高二实验班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达。该病人大脑受伤的区域可能是

    A．运动性语言中枢 B．书写性语言中枢

    C．视觉性语言中枢 D．听觉性语言中枢

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西省高二实验班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于神经兴奋的叙述，错误的是

    A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导

    B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位到未兴奋部位

    C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递

    D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西省高二实验班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是

    A、杂交育种 B．诱变育种 C．单倍体育种 D．多倍体育种

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    科目：高中生物 来源：2016-2017宁夏孔德学区高二上月考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述，不正确的是（ ）

    A．实验目的是证明四种色素在层析液中的溶解度和扩散速度不同

    B．加入二氧化硅的目的是为了研磨充分

    C．叶绿体中各种色素的含量和颜色不同

    D．提取液呈绿色是因为含有叶绿素a和叶绿素b

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