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【题目】如图为生态系统中碳循环过程。A、B、C构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向。下列叙述错误的是

A. 缺少类群C则生态系统的物质循环不能正常进行

B. 碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为CO2

C. 图中①过程可以表示绿色植物的光合作用

D. 阳光是影响该生态系统稳定性的主要非生物因素之一

【答案】B

【解析】

图示为生态系统中碳循环过程,由于只有生物群落中生产者才能利用CO2,所以A为生产者;只有分解者才能分解动植物遗体、粪便等,所以C为分解者;对此B为消费者,B1、B2、B3依次为初级消费者、次级消费者和三级消费者。过程①主要为绿色植物的光合作用,但也可包含化能合成作用;过程②为生产者的呼吸作用过程③为分解者的分解作用。

根据前面的分析可知,C表示分解者,生态系统如果没有分解者,生产者残枝败叶和消费者的遗体粪便会堆积如山,生态系统会崩溃,因此缺少类群C则生态系统的物质循环不能正常进行,A正确碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物,B错误;据图分析,A为生产者,过程主要是指光合作用,也可代表化能合成作用,C正确阳光是自然界能量的源头,没有阳光,生态系统中生产者、消费者和分解者都要受到影响,进而影响该生态系统稳定性,D正确。

练习册系列答案
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【题目】小张同学利用纸片、别针等材料制作细胞核中DNA分子结构模型。下图是模型的一部分,请据图回答:

(1)若该模型中共有60个碱基,其中T(胸腺嘧啶)有20个,则G(鸟嘌呤)有_______个。

(2)图中①代表___________(填中文名称)

②代表___________(填中文名称)

③代表___________(用英文字母表示)

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【题目】紫色小麦是一类特殊的小麦种质,其子粒、花药都表现为紫色。为研究小麦的子粒颜色、花药颜色这两对性状的遗传规律,进行了如下杂交实验。下列选项错误的是(

A. 这两对相对性状的遗传是由细胞核中遗传物质控制的

B. 小麦的紫色花药与黄色花药是由一对等位基因控制的相对性状

C. 小麦的紫粒与白粒是一对相对性状由一对等位基因控制的相对性状

D. 将具有上述亲本基因型的紫色小麦与普通小麦杂交,子一代进行自交,若后代表现型及其比例为黄色花药紫粒∶紫色花药紫粒∶黄色花药白粒∶紫色花药白粒=27∶9∶21∶7,说明控制这两对性状的基因是独立遗传的。

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【题目】如图表示细胞内某些重要物质的合成过程。下列有关该过程的叙述正确的是

A. 一个mRNA分子上结合多个核糖体共同参与一条多肽链的合成

B. 转录的同时核糖体进入细胞核启动翻译过程

C. 转录时,RNA聚合酶能识别DNA中特定的脱氧核苷酸序列

D. 翻译时,不同密码子决定的氨基酸一定不同

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【题目】人的X染色体和Y染色体形态不完全相同,存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(IIII).如图所示。下列有关叙述中正确的是

A. I片段上隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性

B. 片段上基因控制的遗传病,男性患病率等于女性

C. ⅢI片段上基因控制的遗传病,患者全为女性

D. 减数分裂过程中能联会,说明XY染色体为同源染色体

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【题目】某研究小组开展“探究NAA(萘乙酸)促进月季插条生根的最适浓度”实验,实验记录如下(“+”表示生根,“-”表示不生根),下列说法错误的是

A. NAA促进月季插条生根的最适浓度范围介于10-6—10-10g·L-1之间

B. 要了解NAA的作用是否具有两重性,还必须增设一组NAA浓度为10-2g·L-1的实验

C. 为探究一定浓度的油菜素内脂(BL)对NAA促进生根的影响,至少应设计2组实验

D. NAA也能促进根的伸长,加入抑制DNA复制的药物后,根的伸长受影响

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【题目】脱落酸(ABA)和赤霉素(GA)在种子萌发中起重要作用。用35S-甲硫氨酸饲喂不同激素处理的大麦种子,提取蛋白质进行电泳,结果如右图。下列说法错误的是

A. 在图中所示的蛋白质中,α-淀粉酶分子最大

B. 35S-甲硫氨酸是合成淀粉酶等蛋白质的原料

C. ABA能拮抗GA诱导的α-淀粉酶合成

D. GA通过抑制某些蛋白质合成抑制萌发

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【题目】某学习兴趣小组进行了卷烟纸消失实验,实验设计及结果如下。

注:土样取自长期经营的菜园并放置在编号为A、B1、B2的培养皿中;每组中的卷烟纸均匀地放在培养皿的不同区域;置于室温条件下,定时喷水,保持样品湿润。

(1)B1、B2中卷烟纸消失的原因是___________________________________

(2)为获得土样中的相关微生物,并提高分离成功的概率,应在培养皿中_________________部位进行表层多点取样,取样工具在取样前要进行________处理。

(3)如果得到的相关微生物较少,我们可以将其转移到含有__________的培养基中进行__________培养。培养时我们可以利用________染色法,根据是否产生_________来进行鉴别。

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【题目】图为人的体液免疫图解,请分析判断,下列说法错误的是 ( )

A. 细胞①是吞噬细胞

B. 细胞②是T细胞,分泌淋巴因子

C. 细胞③是记忆细胞,再接触该抗原时可迅速增殖分化

D. 细胞④寿命比较长,细胞⑤产生的物质为蛋白质

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