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17.浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原,与质壁分离复原有关的细胞器有(  )
A.液泡、核糖体B.线粒体、液泡、核糖体
C.线粒体、核糖体D.线粒体、液泡

分析 将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中,外界溶液的浓度高于细胞液浓度,细胞失水,会产生质壁分离;然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞,细胞液的浓度高于外界溶液,植物细胞吸水,发生质壁分离自动复原的现象.

解答 解:质壁分离是原生质层与细胞壁的分离的现象.原生质层是指细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质.钾离子和硝酸根离子通过主动运输方式进入细胞,主动运输需要载体协助,载体蛋白由核糖体合成;主动运输需要消耗能量,生命体95%的能量来自线粒体.洋葱表皮细胞渗透失水发生质壁分离,随着钾离子和硝酸根离子进入细胞中,细胞又发生渗透吸水,液泡变大,进而发生质壁分离复现象.
故选:B.

点评 本题考查了主动运输、质壁分离和复原现象、渗透作用的相关知识.学习质壁分离和复原现象时,要求理解能发生的细胞条件和质壁分离的实质;影响主动运输的因素和实例.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

苦荞是一种有名的经济植物,其含有的黄酮类化合物(分子量为254)具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黄酮类化合物的关键酶。有人把经修饰的CHS基因(使CHS表达增强)导入苦荞细胞中,培育高产黄酮苦荞品系。按图示回答:

(1)过程①中将修饰后的CHS基因与Ti质粒连接成重组Ti质粒的酶称为 。这种酶主要有两类,一类是从T4噬菌体中分离得到的,另一类是从大肠杆菌中分离得到的,称为 。这两类酶都能连接互补的 末端的两个核苷酸之间的 键。

(2)图中将修饰后的CHS基因导入苦荞体细胞的方法称为 ,除此外还可以利用的方法有 。对过程②操作前,需先用Ca2+处理农杆菌,使其成为 细胞。

(3)检测转基因苦荞培育是否成功,不能用抗原--抗体杂交技术进行检测的原因是

,可以比较转基因苦荞与普通苦荞的 含量或测定细胞中CHS含量进行鉴定。

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科目:高中生物 来源:2016届安徽芜湖市马鞍山市高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示人体内与下丘脑有关的几种调节过程示意图,回答下列问题。

(1)兴奋在A处传递的方向是 (填“双向”或“单向”)的,当突触后膜兴奋时,膜外 将大量内流。

(2)若图一激素甲、乙、丙中有一种激素是抗利尿激素,则最可能是 ,该激素由 分泌,其作用为

(3)图二显示,从反射弧结构的角度看,肾上腺髓质属于 。下丘脑对激素c分泌的调节与对图一中的激素 (填“甲”、“乙”或“丙”)分泌的调节类似。进一步研究发现:激素c能抑制T淋巴细胞合成和释放 ,从而使B淋巴细胞 的受阻,所以长期的情绪压力会导致人体免疫力下降。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图甲为真核细胞某生理过程模式图,图乙为DNA分子的某一片断放大图,请据图分析回答:

(1)图甲所示为DNA复制过程,该过程可发生在细胞周期中的有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂间期.
(2)图甲中的解旋酶作用于乙图中的9(用序号表示),该结构中文名称是氢键.
(3)图乙中1的中文名称是胞嘧啶;图乙中由4、5、6构成的物质的中文名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸;该 DNA分子片段中有2个游离的磷酸基团.
(4)图乙中7的各组成成分与RNA比较,一定不同的物质的标号是4和5(用序号表示).
(5)假设图乙由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,若该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为990.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为真核细胞内遗传信息的传递过程,①②③表示生理过程,请据图回答问题:
(1)过程①发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期.①和②两个过程发生的主要场所是细胞核.
(2)催化过程②的酶是RNA聚合酶,其化学本质是蛋白质.已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸.
(3)tRNA共有61种,其与所携带氨基酸的关系是一种氨基酸可由多种tRNA转运,但每种tRNA只能转运一种氨基酸.
(4)一个mRNA上可以连接多个核糖体形成多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是可迅速利用少量的mRNA合成大量的蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.下面图甲表示某植物光合作用过程中细胞间隙CO2浓度与释放02的关系.图乙表示该植物在一昼夜中O2的吸收和释放情况.假定该地区一昼夜中温度恒定且适宜该植物生长.请据图回答问题:
(1)图甲中A点代表的含义为光合作用强度等于呼吸作用强度,相当于乙图中的7点、17点点时刻.
(2)乙图中,该植物从6点时刻开始进行光合作用,此时植物细胞内能够产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体.
(3)乙图中,该植物处于17点时刻体内积累的有机物最多.
(4)如果土壤中缺少Mg2+则甲图中A点向右移,B点向左下移.
(5)植物能正常生长,必须光合作用大于(填大于、小于、等于)呼吸作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于动物激素的阐述,不正确的选项是(  )
A.激素是有机分子
B.激素是信息分子
C.激素直接参与细胞内多种生命活动
D.激素弥散在体液中,随血液流到全身,但只作用于靶器官、靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列叙述不符合如图模型的是(  )
A.a是增长速率,b是种群密度,c是种群数量,d和e是“增加”
B.a是植物,b是食草动物,c是华南虎,d和e是“被捕食”
C.a是裸岩阶段,b是地衣阶段,c是草本植物阶段,d和e是“群落的演替”
D.a是人类活动,b是物种丰富度,c是种群数量,d和e是“必将导致增加”

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程,①~④代表细胞结构.下列有关叙述不正确的是(  )
A.图示过程在大肠杆菌中也能进行
B.②、④可以表示为高尔基体和线粒体
C.分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的
D.分泌过程体现了细胞膜具有流动性的结构特点

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