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    【题目】“细胞程序性死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常死亡。下列现象中属于细胞程序性死亡的是 （ ）

    A．噬菌体的侵染使细菌破裂 B．病原菌被巨噬细胞吞噬

    C．人胚胎时期的尾后来消失 D．造血干细胞产生红细胞

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：噬菌体的侵染使细菌破裂为细胞坏死，A错误；病原菌被吞噬细胞吞噬为非特异性免疫，B错误；人胚胎时期的尾后来消失属于细胞凋亡，C正确；造血干细胞产生红细胞为细胞增殖和分化，不属于细胞凋亡，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞呼吸的叙述，其中正确的是

    A. 无氧、干燥的环境细胞呼吸最弱，有利于果蔬储藏

    B. 水稻根部主要进行无氧呼吸，以适应缺氧环境

    C. 马拉松比赛中人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量

    D. 用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，①②③表示几种不的激素’下列叙述中错误的是

    A. 甲状腺功能亢进患者体内激素③分泌过多

    B. 缺碘时，激素①和②的浓度都高于正常水平

    C. 图中共有3处箭头表示负反馈调节

    D. 图中体现了甲状腺激素的分级调节和反馈调节机制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是（ ）

    A．记忆B细胞再次接受相同抗原刺激后，既能增殖也能分化

    B．细胞癌变受到环境因素的影响，与遗传物质无关

    C．细胞衰老和凋亡有利于维持人体内环境的稳态

    D．细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖通过。漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。实验现象最可能是 （ ）

    A. 在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶

    B. 在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

    C. 漏斗中液面开始时先下降，加酶后上升

    D. 漏斗中液面开始时先上升，加酶后上升再下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是

    A. 哺乳动物红细胞的核会退化并从细胞中排出

    B. 细胞中的线粒体可以定向运动以适应代谢需求

    C. 溶酶体能将大分子物质水解，但不能将其彻底氧化分解

    D. 植物细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离或复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请从I、II两题中任选一题作答，两题都做按 I 题作答处理。

    I．全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关，如图甲是某生态系统中碳循环模式图；图乙是某湿地生态系统的食物网示意图。请分析并回答：

    （1）图乙湿地中的沉水植物生长于水域的中央区域，挺水植物生长于近岸的浅水，喜湿的植物生长于岸边，早生植物分布于离岸较远处，形成了群落的_____结构。

    （2）从 2016 年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湿地进行填埋，此举造成了该生态系统的_______能力下降。

    （3）图甲生态系统中， ________属于分解者（用图中字母表示）。碳循环过程中以含碳有机物形式传递的是图示_________（用图中数字序号表示）。

    （4）参与过程⑦的主要生物类群除细菌和真菌外，还有一些生活在土壤中的小动物，若要调查研究后者类群的丰富度，常用取样器取样法进行采集、调查，原因是土壤小动物____________，不适合用样方法和标志重捕法调查。若图中数字序号② ③ ⑧⑨⑩表示能量的流动途径，则初级消费者粪便里的能量应归人__________（填序号）来计算。

    II．某湿地从岸边到近水边的区域分为光滩区、近水缓冲区、核心区，请回答相关问题：

    （1）随着环境交化．该湿地陆续出现了不同种类的灌木和乔木，这种现象属于_____演替．在此过程中生态系统的营养结构越来越复杂,稳定性逐渐提高。

    （2）湿地不同区域的物种分布不同，体现了群落的_______结构、湿地核心内的植被在垂直方向上且有明显的分层现象，这种分层现象有利于提高生物对__________的利用能．

    （3）上图一表示该湿地的能量流动简图， A、B、C、D 表示生态系统的组成成分，该图中_____（城字母）在碳循环中起着关键作用；上图二为该生态系统流经第二营养级的能量示意图．其中a表示该营养级食物的摄人量。f 表示流向下一营养级的能最．则c表示_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为四种不同的育种方法，相关描述不正确的是（）

    A．图中A、 D 途径表示杂交育种，一般从F2开始选择

    B．经 A 、 B 、 C 途径的育种方法一般需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

    C．通过 E 方法育种需处理大量的实验材料

    D．四倍体草莓是通过图中F方法培育而成的品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是 （ ）

    A．花药离体培养得到单倍体植株 B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

    C．人工种子的培育 D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程

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