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下列选项中,经过采收后对种群密度影响最严重的是 ( )

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于ATP的叙述中,正确的是:

A.ATP分子中的化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物

B.三磷酸腺苷可简写为A~P–P~P

C.ATP彻底水解的产物是核糖、腺嘌呤、磷酸

D.ATP是细胞中一切生命活动的直接能源

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省实验分校高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,据图回答下列问题:

(1)图甲中f表示反射弧结构中的哪部分 ,图乙是图甲中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的

(2)缩手反射时,乙图兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋不能由B传到A的原因是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

在春末晴朗白天,荆州市郊某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),结果如图(假设塑料大棚外环境条件相同;植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同)。

(1)在上图曲线a中,与11时相比,13时植株叶绿体内C3与C5化合物相对含量较高的是 (C3或C5);在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,13时所取叶片显色 (深或浅)。

(2)曲线b的峰值低于曲线a,其两个主要决定因素是 (光照强度、环境温度、空气中CO2含量)。曲线c高于曲线b,原因是补充光照能使叶绿体产生更多的 用于CO2还原;若在棚内利用豆科植物做绿肥,可明显增加土壤中氮元素的含量,主要促进植株体内 等生物大分子的合成(填2种)。

(3)6~9时和16~18时,曲线b高于曲线a,主要原因是此时段棚内 较高。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为植物细胞有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线,下列叙述正确的是( )

A.AB段DNA分子复制,染色体数目加倍

B.BC段该细胞中形成纺锤体和赤道板

C.CD段表示一个细胞分裂成为两个子细胞

D.DE段该细胞中有高尔基体起作用

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科目:高中生物 来源:2016届贵州省黔南州高三上学期期末联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列与微生物有关的问题:

(1)微生物的分布:纤维素分解菌主要分布在富含 的土壤表层。

(2)微生物的消毒和灭菌:在菊花组织培养中,对外植体常用的 和氯化汞进行消毒;在微生物培养中,对培养基常用 法进行灭菌。

(3)微生物的应用:在葡萄酒的自然发酵过程中,运用吸附在葡萄皮上的野生型 发酵产生酒精。

(4)微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是 和稀释涂布平板法。

(5)微生物的计数:运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是

(6)微生物的鉴定:为筛选出纤维素分解菌,应向培养基中加入 染料,发生红色反应,再根据培养基中是否产生 来筛选纤维素分解菌。

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科目:高中生物 来源:2016届河北省百校联盟高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现上皮细胞在某种特殊刺激下可转化成ips细胞(多能干细胞),而ips细胞又可转化成神经细胞、肝脏细胞和肌细胞等多种体细胞。下列相关叙述正确的是( )

A.ips细胞能转化成多种体细胞,该现象可体现出细胞的全能性

B.上皮细胞转化成ips细胞时,细胞内部分不表达的基因可能会重新表达

C.正常情况下,人体内细胞分化应具有持久性和可逆性

D.上皮细胞、ips细胞以及其他细胞具有的遗传物质有较大差异

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科目:高中生物 来源:2016届江西省毕业班第一次诊断性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

瓶插鲜花的水分平衡值为吸水量与失水量的差值,它与衰老相关,为负值时鲜花开始衰败。

下图表示不同处理方式下,水分平衡值降为0的时间和瓶插鲜花寿命的关系。

下列叙述错误的是

A.细胞分裂素和蔗糖协同延长插花保鲜的时间

B.蔗糖可为水分的吸收提供能量从而延缓衰败

C.细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明显

D.脱落酸含量最先快速增加的应该是蒸馏水组

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科目:高中生物 来源:2016届陕西汉中高三上学期教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某高等动物体内细胞分裂的几个时期,下列有关说法正确的是( )

A.甲图中有2个四分体

B.乙图中一定有等位基因存在

C.丙图内可能发生了基因重组

D.丙图表示次级精母细胞

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