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    （2009•潍坊一模）如图是苯丙酮尿症的系谱图，下列相关叙述不正确的是（ ）

    A．8不一定携带致病基因

    B．该病是常染色体隐性遗传病

    C．若8与9婚配生了两个正常孩子，则第三个孩子患病的概率为

    D．若10与7婚配，生正常男孩的概率是

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化．请回答：

    （1）图1装置A测得的电位相当于图2中的A点的电位，该电位称为静息电位．装置B测得的电位相当于图2中的C点的电位，该电位称为动作电位．
    （2）当神经受到适当刺激后，在兴奋部位，膜对钠离子的通透性发生变化，离子大量流向内膜，引起电位逐步变化，此时相当于图2中的B段．
    （3）将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中，给予一定刺激后，图中能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．经15N标记的一个DNA分子，放入14N的培养基中培养，经过4次复制后，子代中含15N的DNA占（　　）
    A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{2}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．在酿酒和酿醋的过程中都要涉及各种微生物的发酵，在上述两过程中所涉及的微生物在结构上有什么本质区别（　　）
    A．前者有细胞结构，后者没有细胞结构
    B．前者没有细胞结构，后者有细胞结构
    C．前者有成形的细胞核，后者没有成形的细胞核
    D．前者没有成形的细胞核，后者有成形的细胞核

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•烟台校级期末）红花紫茉莉（Rr）与纯种白花紫茉莉（rr）杂交得F1，对F1的全部花药进行离体培养，然后将幼苗用秋水仙素处理，使染色体加倍得F2，F2的基因型及比例是（ ）

    A．RR：rr=1：1

    B．RR：rr=1：3

    C．Rr：rr=3：1

    D．RR：Rr：rr=1：2：1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2014•江苏）为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图所示的实验．请回答下列问题：

    （1）若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是 （填序号）；琼脂③块和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输 （填“是”或“不是”）极性运输．若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是 ．

    （2）若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输 （填“是”或“不是”）极性运输．

    （3）适宜的激素水平是植物正常生长的保证．黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有 ．研究已证实光也有降解IAA的作用．这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长 （填“有利”、“不利”或“无影响”）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•海南）人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是（ ）

    A．血浆和组织液都有运输激素的作用

    B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境

    C．血红蛋白主要存在于血浆和组织液中

    D．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省东营市高二上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•东营校级期末）关于基因工程的叙述，正确的是（ ）

    A．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快

    B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列

    C．DNA重组技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体

    D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为同种生物的不同个体编码翅结构的基因的碱基比例图．基因1来源于具正常翅的雌性个体的细胞，基因2来源于另一具异常翅的雌性个体的细胞．据此可知，翅异常最可能是由于碱基对的（　　）
    A．插入B．替换C．缺失D．正常复制

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