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如图所示,图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,则相关叙述不正确的是

A.图1中Ⅰ侧为细胞膜外侧,Ⅱ侧为细胞膜内侧

B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中B密切相关

C.图2中E为突触前膜,C物质的释放不需要载体但要消耗能量

D.图2中C与D结合后,突触后膜电位由外正内负变为外负内正

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

小鼠是占主导地位的实验动物,性别决定方式为XY型,下面是关于小鼠某些性状的遗传实验:

(1)小鼠毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因R、r和T、t控制。从鼠群中选择50只基因型相同的雌鼠作母本,50只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示(假设所有雌性个体产生的后代数目相等且都可以存活),请分析回答:

黄毛尾弯曲

黄毛尾正常

灰毛尾弯曲

灰毛尾正常

3/16

3/16

1/16

1/16

3/8

0

1/8

0

①亲代雄鼠的基因型是

②该小鼠毛色和尾形性状的遗传遵循 定律,理由是

(2)在实验室长期饲养过程中,偶然发现一只雄性小鼠在出生第二周后开始脱毛,以后一直保持无毛状态,假如有毛和无毛是由常染色体上的一对等位基因A、a控制,且所有小鼠都可育。现要判断这只小鼠的无毛性状是显性还是隐性,进行了相关实验,请帮助完成下面的实验:

①实验方案

②实验结果分析:

如果子代 ,则无毛性状为隐性;

如果子代 ,则无毛性状为显性;

如果子代 ,则无毛性状为显性。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某二十二肽被水解成1个四肽,2个三肽,2个六肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是

A.6、18 B.5、18 C.5、17 D.6、17

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(一)向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素(TRH)分泌减少。对此现象的解释有两种观点,观点一:这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非?探究实验如下:

实验步骤:

(1)将生理状态相同的若干只小白鼠分为A、B两组,分别测定两组动物血液中______ ______的含量。

(2)用手术器械将A组小白鼠的___________(器官)切除,B组做相同的外伤手术,但不摘除此器官。

(3)向A、B两组小白鼠注射____________。

(4)在相同且适宜的环境条件下观测。

(5)一段时间后,测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量。

实验结果及结论:

(6)若A组小白鼠TRH不减少(或增加),B组小白鼠TRH减少,则观点__ __正确。

(7)若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等,则观点____________正确。

(二)下图表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。

(1)骨骼肌受神经支配,运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach(乙酰胆碱)传递信息,在没有神经冲动传过来时,Ach存在于图中____________中;当神经冲动传到轴突末梢时,Ach进入③中,此过程体现了细胞膜具有_________的结构特点。Ach作用完成后正常的去路是____________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中三条曲线能分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,小白鼠体内细胞耗氧量、产生的尿量及酶活性变化情况的是

A.①②② B.①③③ C.③①② D.①①②

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体内血糖含量总是维持在0.8~1.2g/L的水平,下列对血糖调节的描述,正确的一项是

A.胰岛A细胞分泌的胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素

B.胰高血糖素可以抑制胰岛素的分泌,促使血糖含量升高,与胰岛素呈拮抗作用

C.肾上腺素是肾脏分泌的,它能促进肝糖元分解为葡萄糖,使血糖含量升高

D.当血糖含量升高时,下丘脑可通过有关神经的作用,使胰岛素分泌增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.进行正常光合作用的叶片,如果在叶绿体中[H]的含量相对稳定,在a点时突然停止供给CO2,能表示叶绿体中[H]含量的变化曲线是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是(  )
A.若①中有一个碱基发生改变,则发生了基因突变,合成的蛋白质一定改变
B.①上四个核糖体从右往左移动进行翻译,最终能合成四条长短不同的肽链
C.①只有与⑥结合后才能发挥它的作用,翻译仍然要遵循碱基互补配对原则
D.①上的一个密码子最多只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图中的甲、乙图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态.甲图中:①为清水,②为30%的蔗糖溶液,③为半透膜)

(1)典型的渗透装置必须具备2个条件:具有半透膜和膜两侧具有浓度差.
(2)比较乙图中①和②处溶液浓度的大小:①<②(填“>”、“<”或“﹦”).
(3)丙图中④的名称为原生质层,甲图中的③(填数字)相当于丙图中的④,相比甲图中的该结构,丙图中的④最主要的区别是④具有选择透过性.
(4)若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中,它将出现质壁分离现象,即细胞壁与原生质层之间的距离变大.过一段时间再放入清水中,根毛细胞恢复成原来的状态.该过程体现了生物膜具有一定的流动性这一结构特性.
(5)若把根毛细胞放人90%的蔗糖溶液中,过一段时间再放人清水中,此时根毛细胞并没有出现上题中放人清水中同样的变化,其原因是由于蔗糖溶液浓度过高,根毛细胞失水过多,会导致根毛细胞死亡.

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