某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明:( )
A、不同的神经纤维是以不同的递质传递
B、不同神经元之间的递质可能不同
C、所有的神经之间的递质可能相同
D、麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊
科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆一中高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在用胰岛素治疗糖尿病过程中,只能注射,不能口服,原因是胰岛素在消化道中被消化而失效,下列对胰岛素起作用的物质是( )
A. 葡萄糖 B. 维生素 C. 胃蛋白酶 D. 唾液
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况。图乙表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则图丙中表示A、B两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是 ( )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对病毒免疫过程的说法中,正确的是( )
A.EV71侵入机体后经T细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原
B.效应T细胞能通过释放抗体攻击被EV71入侵的细胞
C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒
D.患儿感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除该病毒
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关神经调节的叙述中错误的是( )
A.神经系统控制激素的分泌,另一方面激素控制神经系统的调节
B.反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式
C.单细胞动物接受刺激和发生反应是不依靠神经系统来完成的
D.反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是( )
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省郏县一高等五校高二上期中考生物卷(解析版) 题型:综合题
如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息冋答下列问题。(每空1分共 8分)
(1)图1中代表效应器的应为标号 ,细胞接受刺激时,细胞膜内电位发生了怎样的变化 。
(2)图2中的1表示 ,该结构可能由 (―神细胞器)形成,1中的物质是 。
(3)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当针刺破手指的皮肤,感受器接受刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质具有使突触后膜产生 的作用,此反射属于 反射。当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有 作用,这说明一个反射弧中的低级中枢要授受高级中枢的控制。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省郏县一高等五校高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是植物生长过程中的两种现象,相关分析正确的是
A.这两种现象的产生都是由于单侧光导致生长素分布不均
B.甲图中生长素在背光侧分布多,细胞伸长生长快,所以出现向光弯曲生长现象
C.乙图中茎的背地弯曲生长体现了生长素的两重性
D.乙图中植物的根水平生长,有利于吸收土壤中的水分
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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上学期第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为a和b两种物质的运输方式,有关叙述正确的是( )
A. 不同物种的细胞中①、②和③的种类必定不同
B. a、b进入细胞的方式分别是自由扩散、主动运输
C. 若图示为红细胞,则a可代表O2,b可代表葡萄糖
D. 该图可以表示人体成熟红细胞内的其他生物膜结构
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