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    生物界在基本组成上的高度一致性表现在

    ①组成生物体的化学元素种类基本一致②各种生物的核酸都相同③构成核酸的碱基具有相似性④各种生物体的蛋白质都相同⑤构成蛋白质的氨基酸都有相似的结构

    A．①②④

    B．①③⑤

    C．②④⑤

    D．①②③

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤．研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种．一段时间后，统计宫颈出现癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表．
    组别接种物总人数癌前病变人数
    A
    （接种前未检出HPV　DNA）    		A1对照剂786383
    A2疫苗78484
    B
    （接种前检出HPV　DNA）    		B1对照剂1125126
    B2疫苗1121125
    （1）为制备该疫苗，将HPV外壳蛋白L1基因与运载体连接，导入受体细胞．受体细胞将目的基因转录，再以氨基酸为原料翻译出L1蛋白，这样就获得了疫苗的有效成分．
    （2）人体接种该疫苗后，L1蛋白作为抗原刺激机体产生特异性抗体．一旦HPV侵入机体，记忆（B）细胞会迅速繁殖、分化，产生大量抗体．这些抗体与游离HPV结合，阻止HPV进一步扩散，所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组．
    （3）B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于A1组，据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一．
    （4）B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导细胞免疫清除体内HPV．
    （5）综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的（免疫）预防．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达．下列叙述正确的是（　　）
    A．过程Ⅰ利用的原料是A、G、C、U
    B．参与过程Ⅱ的核酸，只有mRNA
    C．杂交分子的形成阻碍了翻译过程的进行
    D．邻近基因突变可能导致细胞癌变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明

    A．植物激素间具有拮抗作用

    B．植物激素间具有协同作用

    C．植物激素间具有反馈调节作用

    D．植物激素间具有连锁调节作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图分别是蓝藻（A）、衣藻（B）和病毒（C）的结构模式图。请据图回答：

    （1）A、B在结构上都具有 、 、 等，由此看出细胞具有 性。但是衣藻属于真核生物，因为 ，由此看出细胞具有 性。

    （2）夏季在封闭的港湾经常出现水华和赤潮现象，这是由于______________等元素过量，造成水体富营养化藻类过量繁殖导致的，团藻、颤藻、念珠藻，属于蓝藻的是 。

    （3）蓝藻细胞中含有 和 两种物质，能够进行光合作用，属于____________（自养/异养）型生物。

    （4）C图所示的生物是 ，它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是 ；它的生活及繁殖必须在 内才能进行。

    （5）真核细胞内染色体的主要成分是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．请回答下列有关酶的问题：
    （1）如图表示某酶促反应在适宜的温度、pH条件下，生成物量与反应时间的关系．若其他条件不变，将酶的浓度增加一倍，请在下图中画出生成物量随时间变化的曲线．（用虚线表示）
    （2）一般来说，植物体内酶的最适温度高于（填“高于”或“低于”）动物体内酶的最适温度．
    （3）向5支盛有等量人胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管中，各加1块1cm3的正方体凝固蛋白质，在25℃室温条件下，记录各试管中蛋白块消失的时间，如表：
    酶溶液的pH12345
    蛋白块消失的时间（min）139114560
    ①请提供两种使实验在更短的时间内完成的方法，并说明理由．
    方法1：将温度由25℃提高至大约37℃左右，理由：酶的催化需要适宜的温度，在一定范围内适当的升高温度，可以加速反应的进行．
    方法2：将原有的1cm3正方体蛋白块切成碎小块，理由：可增大底物与酶的接触面积，使反应加快．
    ②如果要确认上述实验中蛋白块的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用，还应补充的对照实验是将加热煮沸后的胃蛋白酶溶液分别加入每支试管中，其他操作同实验组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是（　　）
    A．生物进化的过程实质是基因型频率变化的过程
    B．通过多倍体育种可形成新物种，说明物种的形成可以不经过隔离
    C．不同物种间的共同发展就是共同进化
    D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    6．如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列有关问题：
    （1）甲图A表示的是细胞增殖过程，B表示的是细胞分化过程．乙图处于有丝分裂的后期．
    （2）甲图中b、c、d、e具有相同的遗传信息或染色体数．
    （3）甲图中，若e能合成血红蛋白，则b、c、d都不能（填“不能”或“能”）合成，其主要原因是控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态．
    （4）乙图中细胞有8条染色体，①和⑤两条染色体是经过分裂间期复制形成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中错误的是（　　）
    A．渗透压平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节
    B．血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现，属于体液调节
    C．当人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节
    D．若上图表示体温调节过程，则体温调节属于神经和体液调节

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