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玉米是雌雄同株异花的植物,开花时顶端为雄花,叶腋处为雌花,间行均匀种植可以进行同株异花受粉和异株异花受粉.玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%;另外,玉米的有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活;上述两对基因独立遗传,且其性状在幼苗期便能识别.请回答:
(1)要保证玉米进行杂交,则必须进行人工授粉,对母本进行的一系列处理是
 

(2)将有茸毛玉米同株异花授粉,子代植株成熟时表现型及比例为
 

(3)若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异株异花传粉,子代只出现两种表现型,则:
①亲本的基因型是
 

②F1成熟的群体中,D的基因频率是
 

③若F1个体同株异花授粉产生F2,则理论上F2成熟植株中高产抗病个体所占的比例为
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,两对基因独立遗传,遵循基因的自由组合定律.进行人工授粉时,对母本进行的处理是雌花套袋-授粉-套袋;有茸毛玉米的基因型是Dd,进行自交,据题意,后代有茸毛:无茸毛=2:1;因后代只出现两种表现型,所以亲本类型AADd和aaDd;F1成熟的群体中,D的基因频率是
1
3
; 若F1个体同株异花授粉产生F2,则理论上F2成熟植株的表现型有4种.
解答: 解:(1)因玉米是雌雄同株异花,故对母本不需去雄处理,但人工授粉时需防止外来花粉的干扰,故对母本的处理是雌花套袋--授粉--套袋.
(2)根据题意,有茸毛的基因型是Dd(DD幼苗期死亡),无茸毛基因型为dd,子代植株表现型及比例为有茸毛:无茸毛=2:1.
(3)①宽叶有茸毛玉米(A_Dd)和窄叶有茸毛玉米(aaDd)进行异株异花传粉,子代只出现两种表现型,故可确定亲本基因型分别是AADd和aaDd.
②由亲本可知F1个体基因型为
2
3
AaDd、
1
3
Aadd,所以D的基因频率是
2
3
×
1
2
=
1
3

③由亲本可知F1个体基因型为
2
3
AaDd、
1
3
Aadd,F1个体同株异花授粉即自交理论上F2成熟植株的表现型有宽叶有茸毛(A_Dd)、窄叶有茸毛(aaDd)、宽叶无茸毛(A_dd)、窄叶无茸毛(aadd)四种表现型.由于DD植株幼苗期就不能存活,因此,F2成熟植株中高产抗病个体所占的比例为
2
3
×
1
2
×
2
3
=
2
9

故答案为:
(1)雌花套袋-授粉-套袋
(2)有茸毛:无茸毛=2:1
(3)①AADd和aaDd      ②
1
3
    ③
2
9
点评:本题考查遗传定律的应用、遗传概率的计算及遗传图解的书写,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答下列问题:

(1)物质a是
 
,在动物细胞内,与物质A结构和作用最相似的物质是
 
.若物质A在动物、某些植物细胞中均可含有,且相对分子质量较少是细胞内理想的贮能物质,则A是
 

(2)物质b是
 
,物质B可用
 
检测,物质C是
 

(3)对植物细胞有保护作用的脂质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列事实中,没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是(  )
A、HIV病毒由蛋白质和核酸组成
B、乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C、草履虫会逃避有害刺激
D、父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某单基因遗传病(基因用E、e表示)的系谱图,其中Ⅱ6不携带该遗传病的致病基因,Ⅲ7与Ⅲ8为同卵双生,Ⅲ10与Ⅲ11为异卵双生.请据图回答:

(1)该遗传病的遗传方式为
 
染色体上的
 
性遗传病.
(2)Ⅲ11可能的基因型为
 
,患该病的概率是
 

(3)若该病是多指,色觉正常的Ⅲ9与正常的女性结婚,生了一个正常的女儿和一个患有红绿色盲(基因用B、b表示)的儿子,则Ⅲ9基因型是
 
.他们再生一个手指和色觉均正常孩子的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

豚鼠毛皮的黑色、棕色和白色由两对等位基因控制.A基因控制合成黑色素,a基因不能合成黑色素,A对a完全显性;B基因是修饰基因,BB使黑色素不能合成而表现为白色,Bb使黑色素合成量减少而表现为棕色,这两对等位基因位于两对常染色体上.
(1)A基因表达时,出现DNA-RNA杂合双链的生理过程是
 

(2)若一只黑色雄豚鼠与一只棕色雌豚鼠杂交,子代中黑色、棕色、白色都出现,则父本的基因型是
 
,子代中白色豚鼠的基因型为
 

(3)若多只基因型相同的纯种白色雌豚鼠与一只纯种黑色雄豚鼠杂交,F1全部为黑色豚鼠,据此可知母本的基因型是
 
.请在答题卷的方框内用遗传图解表示F1个体与aaBb杂交产生后代的过程(要求写出配子).
(4)现有一个褐色雌性优良性状个体,可以采用
 
技术进行克隆,动物克隆的技术基础是
 
.若要培养转基因动物个体,则可以用
 
方法将外源基因导入动物受体细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见表,请回答下列问题:
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物颜色粉色红色白色
(1)若A基因在解旋后,其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代,而另一条链正常,则该基因再连续复制n次后,突变成的基因A1与基因A的比例为
 

(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下表中补充画出其它两种类型(用横线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).
类型编号
基因分布位置
 
 
②实验方法:粉色植株自交.
③实验步骤:
第一步:粉色植株自交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a、若子代植株的花色及比例为
 
,两对基因在两对同源染色体上(符合甲类型);
b、若子代植株的花色及比例为
 
,两对基因在一对同源染色体上(符合乙类型);    
c、若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染
色体上(符合丙类型).
(3)若假设b是科学的,请写出遗传图解(要求写配子)
 

(4)现有粉花植株亲本,若要快速培育出纯种红花植株最好采用
 
育种,其中花药C离体培养包括
 
两个过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

与无氧呼吸相比,有氧呼吸(  )
A、生成少量的ATP
B、产物有水生成
C、只在细胞质基质中进行
D、对有机物的氧化分解不彻底

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知牵牛花(2N=30)有紫色、浅紫色和白色三种颜色,其花色遗传涉及两对独立的等位基因,其中酶1的合成受等位基因A、a控制,酶2的合成受等位基因B、b控制(两对基因均为完全显性,酶1可将白色素完全转化为紫色素,酶2可将紫色素完全转化为浅紫色素).
现用甲(白色)、乙(白色)、丙(浅紫色)、丁(紫色)4个品种进行杂交实验,结果如图:
实验1:甲自交,F1表现为2白:1浅紫色
实验2:丙×丁,F1表现为浅紫色,F1自交,F2表现为3浅紫色:1紫色.
实验3:乙×丙,F1表现为1白:1浅紫色,F1中白花自交,F2表现为8白:3浅紫色:1紫色.
分析上述实验结果,请回答下列问题:
(1)据实验1可知,控制酶1合成的基因是
 
(A或a);据实验2分析可知,控制酶2合成的基因是
 
(B或b).
(2)据实验1、2分析可知,甲的基因型为
 
,丁的基因型为
 

(3)实验1中甲自交F1表现为2白:1浅紫色,可能的原因是存在某显性基因纯合致死现象,若这种假设成立,则实验3获得的F2中致死的基因型有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

红绿色盲是一种人类遗传病.为了研究其发病率与遗传方式,正确的方法分别是(  )
①在患者家系中调查并计算发病率       ②在人群中随机抽样调查并计算发病率
③在患者家系中调查研究遗传方式       ④在人群中随机抽样调查研究遗传方式.
A、①③B、②③C、①④D、②④

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