下列关于生态系统功能的叙述中,不正确的是( )
A.能量流动是生态系统的动力 |
B.物质循环是生态系统的基础 |
C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递 |
D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节系统稳定性的作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于生态系统功能的叙述中,不正确的是 ( )
A.能量流动是生态系统的动力
B.物质循环是生态系统的基础
C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递
D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系起来成为一个整体,并且有调节系统稳定性的作用。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于生态系统功能的叙述中,不正确的是( )
A.能量只能由较低营养级流向较高营养级 |
B.食物链中的营养级可以是无限的 |
C.能量流动和物质循环可以长期的保持动态平衡 |
D.生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中 |
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省福州八中高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下列关于生态系统功能的描述,正确的是
A.当鹿吃草时,能量就从生产者流入第一营养级 |
B.孔雀开屏是在传递物理信息 |
C.绿色植物光合作用制造有机物的同时固定了太阳能 |
D.生态系统的物质是单向流动、逐级递减的 |
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科目:高中生物 来源:2015届陕西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统功能的叙述中,不正确的是( )
A.能量流动是生态系统的动力
B.物质循环是生态系统的基础
C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递
D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节系统稳定性的作用
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科目:高中生物 来源:2012届福建省福州八县(市高二下学期期中联考生物 题型:选择题
下列关于生态系统功能的叙述不正确的是( )
A.碳循环具有全球性
B.信息传递可以调节生物种间关系
C.能量流动具有单向、逐级递减的特点
D.枯枝败叶储存的能量能被植物直接吸收利用
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