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如图显示了人体内部分能源物质的代谢途径,字母代表物质,数字代表反应过程,下列叙述正确的是(  )
A、缺氧情况下,过程①不会释放出氢原子
B、过程③中,水中的H只来自于氨基酸的-NH2
C、氨基酸脱去氨基后也可加入到过程②中
D、过程①和③都发生在细胞质基质中
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:①表示细胞呼吸的第一阶段,①②表示有氧呼吸,③表示氨基酸脱水缩合.据此答题.
解答: 解:A、缺氧情况下,过程①将葡萄糖分解成丙酮酸,同时释放出氢原子,A错误;
B、过程③中,水中的H来自于氨基酸中的-NH2和-COOH,B错误;
C、氨基酸脱去氨基后的不含氮部分也可加入到过程②中,进行氧化分解,C正确;
D、过程①发生在细胞质基质中,过程③发生在细胞质的核糖体中,D错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞呼吸和蛋白质合成的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况,分析这些数据能得出的结论是(  )
A、1950~1980年问该种群始终没有发生进化
B、1990年该生物已经进化成了两个物种
C、1960年该种群Aa基因型的频率为48%
D、变异的有利还是有害取决于生物生存的环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示.下列相关分析正确的是(  )
A、随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
B、曲线b的上升是胰高血糖素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C、当胰岛素浓度为10μU/mL时,血糖浓度会维持相对稳定
D、血浆胰岛素含量不断增多,是由于体外注射剂量的不断增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

图是人耳的结构模式图,请回答下列问题.(在括号内填写数字)
(1)当人听到后方有人呼喊他时会迅速回头,此反射过程的结构基础:
[
 
]
 
→传入神经→
 
→传出神经→效应器.
(2)当信息传递到⑥上时,神经纤维产生兴奋,此时兴奋区域的细胞膜内外的电位表现为膜外呈
 
电位.
(3)当信息从一个神经元传递到下一个神经元时,需要经过
 
(结构),此时信号转变的过程为
 

(4)如果遇上了紧急情况,会出现心跳加快、血压升高、呼吸急促等现象,此时体内
 
(激素)的含量明显上升,同时
 
(交感/副交感)神经兴奋.这也说明了人的很多生命活动是由
 
双重调节的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列甲、乙、丙图分别是基因型为AaBB的某生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图.请据图回答问题:

(1)图甲中细胞④的名称是
 
,该图中同时出现B、b的原因是
 

(2)图甲中细胞①处于图乙
 
段,图甲中,处于图乙GH阶段的是
 
(填数字).
(3)图丙a、b、c中表示DNA分子的是
 
,图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是
 
,图丙中Ⅱ→I,完成了图乙中的
 
段的变化.
(4)现有某药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,则使用此药物后,细胞的分裂将停留在图乙中
 
段.如果用洋葱根尖做实验材料来探究该药物抑制纺锤体形成的最适浓度,请写出简单的设计思路:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程,下列叙述正确的是(  )
A、图示膜结构为叶绿体内膜
B、A侧为叶绿体基质,其中含有少量DNA
C、甲表示色素,在层析液中溶解度最高的是叶绿素a
D、图示过程为光反应,该过程不需酶的催化

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示生物体内部分物质之间的变化,下列说法正确的是(  )
A、过程a只能在植物的叶肉细胞内进行
B、过程c的每个阶段都有[H]生成
C、过程b能在酵母菌缺氧时进行
D、过程d只有乳酸菌能进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下A~D的是常见的生物分子结构图,E表示某生物过程图,回答有关物质基础和结构基础的问题.

(1)某成熟的双凹圆盘状细胞内某些蛋白质具有D所示分子结构,该细胞产生A物质的场所有
 
.正常情况下该细胞所处内环境为
 

(2)若图C所示物质为胞外蛋白,则与其表达有关的细胞器有
 
.设构成该分子的氨基酸的相对分子质量之和为a,那么该物质的分子量是
 

(3)以下人体常见细胞中,含有促进合成B的相关基因但不能合成B的细胞是
 
(填序号)
①甲状腺细胞②胰岛B细胞③肝细胞④垂体细胞⑤下丘脑神经内分泌细胞
(4)从化学组成上看,A物质与E图中的④的区别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞和动物细胞中糖类的储存形式分别是(  )
A、淀粉和乳糖
B、淀粉和糖原
C、麦芽糖和糖原
D、淀粉和脂肪

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同步练习册答案