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胃蛋白酶是胃中唯一的蛋白水解酶,下列关于该酶的说法正确的是(  )
A、该酶的主要作用是为化学反应提供活化能
B、该酶离开胃进入小肠后将失去催化作用
C、该酶具有高效性主要是因为它在胃内可以多次发挥作用
D、动物细胞培养常用该酶处理组织将细胞分散开来
考点:酶的特性,酶促反应的原理,动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:阅读题干可知,本题以胰蛋白酶为例考查酶的相关问题,根据选项涉及的具体内容,梳理相关知识分析综合进行判断.
解答: 解:A、酶的作用机理是能降低化学反应的活化能;A错误.
B、胃蛋白酶的最适宜PH是2左右,进入小肠后,小肠内的PH在7左右,在此PH条件下,胃蛋白酶失去催化作用;B正确.
C、酶具有高效性是因为降低活化能的作用更显著,不是因为多次发挥作用;C错误.
D、动物细胞培养常用胰蛋白酶酶处理组织将细胞分散开来;D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是酶的作用机理、作用特点,PH对酶活性的影响,主要考查学生对酶的作用和作用机理以及影响酶活性的因素的理解与运用能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人类糖尿病的发病机理十分复杂,如图是I型、II型两种糖尿病部分发病机理示意图,请回答:

(1)由图可知,①表示的结构是
 
,当血糖浓度升高时,结构①活动加强,影响①发挥作用的主要物质或结构有
 
 
和ATP.
(2)图中②表示的物质是
 
.用15N标记的氨基酸研究物质②的合成与分泌,放射性物质依次经过的细胞器是
 

(3)研究发现,某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构,导致该抗原刺激机体后产生的抗体攻击胰岛B细胞,由此引起的糖尿病属
 
(选填“I型”或“II型”)糖尿病;从免疫学角度分析该疾病属于
 
病.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的非竞争性抑制剂的叙述,正确的是(  )
A、非竞争性抑制剂与酶的底物形状相似
B、非竞争性抑制剂结合在酶的活性中心
C、非竞争性抑制剂可以改变酶的空间结构
D、非竞争性抑制剂只有在浓度足够大的情况下才能明显抑制酶的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于病毒的叙述,正确的是(  )
A、只有1种五碳糖、5种碱基
B、病毒感染有可能诱发人体细胞癌变
C、青霉素等抗生素能有效抵抗病毒的感染
D、用含35S的牛肉膏蛋白胨培养基可培养出含35S的噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:

统计某农田中玉米种植后植株平均高度,结果如图.下列有关叙述正确的是
(  )
A、50天左右玉米植株生长速率达到最大值
B、90天左右玉米种群数量达到最大值
C、该农田中玉米长势整齐,没有群落的垂直结构
D、由于种内斗争的加剧,玉米平均株高达到160cm后不再增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中,错误的是(  )
A、一个染色体组中不含同源染色体
B、由受精卵发育的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
C、含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组
D、由六倍体普通小麦花药离体培育出来的个体就是三倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个全部由基因型为Aa的碗豆植株组成的种群,经过连续n代自交,获得的子代中,Aa频率为(
1
2
n,AA和aa的频率均为(
1
2
)[1-(
1
2
n].根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中(  )
①发生了隔离 ②发生了基因突变 ③发生了自然选择 ④发生了基因型频率的改变 ⑤没有发生生物进化.
A、①②③④⑤B、③⑤
C、②③④⑤D、④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

流式细胞术简称FCM,是利用流式细胞仪对特定的细胞群加以分选的多参数计量技术.下图甲为细胞周期过程中,运用该技术测得不同DNA含量的细胞分布曲线图,其中阴影部分为标记细胞群的DNA含量变化情况.图乙为对某种类型的细胞进行实测后得到的结果,请分析回答下列问题:
(1)图甲中对细胞进行放射性同位素标记,应选择标记
 
碱基.
(2)请用图甲相应字母回答,一个完整的细胞周期的表示方法
 
,其中代表S期的是
 
,加入试剂抑制DNA的复制,则相关细胞都会停留在
 
时期.
(3)若图乙是对某个油漆场工人肝细胞的测量结果,产生这种现象的可能原因是
 

(4)若图乙为某人正常细胞的测量结果,则说明该细胞群可能来自于
 
(器官).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物-生物技术实践】
微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术.以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作.请回答下列问题:
(1)土壤是微生物的大本营,该类微生物应取自
 
的土壤.
(2)为筛选和纯化该类微生物,从功能上分,应选用
 
培养基.常用的接种方法
 
 
 和
 

(3)接种后,应密封培养的原因是
 
,培养一段时间后在培养基上形成降油圈,此时选取
 
就可获得高效菌株.
(4)扩大培养过程中需要对微生物进行计数.取0.2mL样品,用固体培养基对其培养,最后统计三个平板,菌落数分别是200、180、220.则样品中微生物的数量为
 
 个/mL.该统计结果
 
 (低于、高于)实际值.

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