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13.下列有关病毒的相关叙述,不正确的是(  )
A.用具有放射性元素标记的培养基培养病毒,可使病毒带上放射性标记
B.当病毒抗原侵入机体时,只有依靠体液免疫和细胞免疫才能彻底清除
C.病毒是生命系统的成分,但不属于生命系统的结构层次
D.任何一种病毒都只具有1种核酸、4种含氮碱基、1种五碳糖和4种核苷酸

分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.

解答 解:A、病毒只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,不能用培养基培养,A错误;
B、病毒寄生在活细胞内,当病毒抗原侵入机体时,只有依靠体液免疫和细胞免疫才能彻底清除,B正确;
C、病毒属于生物,但不属于生命系统的结构层次,C正确;
D、病毒只含有DNA或RNA中的一种,故只具有1种核酸、4种含氮碱基、1种五碳糖和4种核苷酸,D正确.
故选:A.

点评 本题考查了病毒的代谢特点,解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上),表中列出部分基因型,有的以数字表示.下列叙述正确的是(  )
配 子YRyRYryr
YR
yR
Yr
yr
A.①②③④的表现型都一样,表中YyRr共出现四次
B.①②③④代表的基因型在F2中出现的概率大小顺序为④>③>②>①
C.在F2中重组类型为$\frac{5}{8}$
D.表中Y、y、R、r基因的载体不都是染色体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示淋巴和另外三种体液之间相互关系的示意图,下列相关判断错误的是( )

A.甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆

B.细胞赖以生存的液体环境是生物体的内环境

C.甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界环境进行物质交换的媒介

D.甲的含量多于乙

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.食物网具有的特征是(  )
A.每一种生物都被多种生物捕食B.每一种动物可以吃多种植物
C.每一种生物都只位于一条食物链上D.有很多互相联系的食物链

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.由于HIV感染人体后主要侵入T淋巴细胞,使其大量死亡,因此患者遭受破坏的是(  )
A.体液免疫和细胞免疫功能B.只是细胞免疫功能
C.非特异免疫功能D.只是体液免疫功能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某实验室用纯种灰体卷刚毛果蝇和纯种黑檀体直刚毛果蝇进行如图所示的杂交实验.

(1)果蝇常作为遗传学研究的实验材料,其优点有:①易饲养;②繁殖快;③有易于区分的;④子代数量多,便于相对性状统计分析.
(2)由该杂交实验结果可知,控制体色的性状中,灰体为显性性状,其原因是相对性状(纯合)亲本杂交,子代只出现灰体性状(或相同性状亲本杂交,子代出现性状分离,则亲本的性状为显性性状).由F1结果分析,可推测控制刚毛形态的基因位于X(填“常”“X”或“Y”)染色体上.
(3)如果上述推测正确,则F2中共有12种基因型.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得如图.

(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图象③④对应的是:③B;④A.
A.目镜10×物镜10×B.目镜10×物镜20×
(2)视野最暗的是图象③(填序号),视野太暗则应使用大光圈和凹面镜.
(3)选择组合A,目镜10×,物镜10×,所观察到的物像是实际物体的100倍,这个放大倍数是指长度(填“长度”、“面积”、“体积”);若A视野中细胞为160个,则换上40×物镜后,视野中细胞为10个.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.下列关于神经系统的说法错误的是(  )
A.下丘脑中含有体温感觉中枢
B.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
C.脑干中有许多维持生命的必要中枢,如水盐平衡中枢
D.小脑有维持身体平衡的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.2015年6月,福建某一坡地因持续暴雨而发生坍塌,2016年的9月,有关官员检查时发现该处出现了新的群落,下列相关叙述正确的是(  )
A.这段时间该处发生的群落演替是初生演替
B.在发生坍塌后,该坡地最先出现的生物可能是地衣
C.在演替过程中灌木会逐渐取代全部草本植物
D.若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变化

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