分析 分析题图:图示为细胞重要的生命活动图解,其中A表示细胞增殖,该过程能增加细胞的数量,但不能增加细胞的种类;B为细胞分化,该过程能增加细胞的种类,但不会增加细胞的数量;C为细胞衰老;D为细胞凋亡过程.这四种都是正常的生命活动,都生物体都是有利的.
解答 解:(1)原核生物为单细胞生物,不会发生细胞分化,因此图示表示真核细胞生命活动的历程.
(2)A细胞分裂有助于细胞数目的增多,对生物个体的生长有利,B细胞分化有助于细胞形成功能不同的细胞,C衰老的细胞被新细胞替代,能够更好的执行相应的功能,D细胞的凋亡有利于生物结构的形成,则在人幼年时期都能发生,并且对人体有积极意义.
(3)细胞分化是相同细胞的后代在形态、结构和功能上产生稳定性差异的过程,细胞分化的实质是基因的选择性表达,但是细胞中的遗传物质未变.
(4)真核细胞的增殖方式有:无丝分裂、减数分裂和有丝分裂.
故答案为:
(1)真核生物
(2)ABCD ABCD
(3)未发生 全能性 细胞中具有该生物全部的遗传物质
(4)有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
点评 本题结合细胞重要的生命活动图解,考查细胞增殖、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡等知识,意在考查分析及定义的识记能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点上移,b点左移,m值下降 | B. | a点不动,b点左移,m值不动 | ||
C. | a点下移,b点右移,m值上升 | D. | a点下移,b点右移,m值下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔遗传规律的实质在LM段得以体现 | |
B. | a、c两段分别表示染色体和DNA数量变化 | |
C. | 图中GH段和OP段,细胞中含有的染色体数相等 | |
D. | EF、KL段不存在染色单体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律 | |
B. | 沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子 | |
C. | 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质 | |
D. | 摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com