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如图是真核细胞内呼吸作用过程的图解,请据图回答有关问题:
(1)物质X是
 
,它可以通过植物的
 
作用产生.
(2)物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成
 
.②和⑤过程中物质Y产生的场所分别是
 

(3)人体内不能进行
 
(填序号)过程,原因是.
(4)在细胞呼吸过程中,实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成
 

(5)花盆里的土壤板结后,需要及时松土,其目的是促进
 
(填序号)过程的进行,从而产生大量能量,有利于
 
的吸收.
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:由图可知,①为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段,②为有氧呼吸第二阶段,③为有氧呼吸的第三阶段,④为无氧呼吸乳酸发酵,⑤无氧呼吸酒精发酵,X为氧气,Y为二氧化碳.
解答: 解:(1)由图可知,物质X是氧气,参与有氧呼吸第三阶段,它可以通过植物的光合作用水的光解产生.
(2)物质Y二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成黄色.②和⑤过程中物质Y二氧化碳产生的场所分别是线粒体基质和细胞质基质.
(3)人体内可以进行有氧呼吸和无氧呼吸产生乳酸,不能进行无氧呼吸产生酒精过程,原因是人体缺乏该过程所需要的酶.
(4)在细胞呼吸过程中,实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成活跃的化学能和热能.
(5)花盆里的土壤板结后,需要及时松土,其目的是促进有氧呼吸的第三阶段的进行,从而产生大量能量,有利于无机盐的吸收.
故答案为:(1)氧气   光合.
(2)黄色      线粒体基质和细胞质基质.
(3)⑤人体缺乏该过程所需要的酶.
(4)活跃的化学能和热能.
(5)③无机盐
点评:本题的知识点是细胞呼吸的 方式、场所、产物,能量的释放,主要考查学生的识图能力和运用基础知识综合解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

分析下面家族中某种遗传病的系谱图,下列相关叙述中正确的是(  )
A、Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率为
1
2
B、Ⅱ代个体均为杂合子
C、该遗传病为伴X染色体隐性遗传病
D、Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女发病率为
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

这是生态系统中碳循环的简明示意图,如图所示,请根据图回答下列问题:

(1)图中缺少的一个重要箭头是
 

(2)A过程是
 
 
作用,这一过程有
 
 
两种类型.
(3)碳在无机环境中以
 
形式存在,而在无机环境与生物群落之间以
 
形式进行循环.碳循环始终与
 
结合在一起进行.
(4)与A过程本质相同的有
 
过程(用图中字母代号表示).
(5)生态系统的四种成分通过
 
 
紧密联系在一起而形成一个整体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示绿豆在两种二氧化碳浓度条件下,光照强度与光合速率的关系;图2表示绿豆在适宜条件下叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量,此值越大,表示植物叶片交错程度越大).请回答:

(1)根据图1图2信息,请提出对农业增产有价值的措施
 

(2)在图1中的b点时,叶肉细胞中合成淀粉的场所是
 
,若由c点条件突然变为b点时,叶肉细胞中3-磷酸甘油酸的含量
 

(3)图2为全天测得的数据汇总.在白天,叶面积指数为10,光照、温度都适宜情况下,绿豆光合作用
 
呼吸作用(填“>”“=”“<”).叶面积指数到8以后,植株光合作用合成物质量不再增加的原因是
 
.叶面积指数在
 
左右最有利于实现增产.
(4)生产上为破除顶端优势现象,有效调控叶面积,可结合打顶(摘除顶芽)的措施,喷施适宜浓度的
 
激素促进叶的生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个人工生态农业模式图,据图分析回答:

(1)农业生态系统中的主要成分是
 
,沼气池中的生物属于
 
成分.
(2)在该生态系统中人与禽畜的关系是
 
,沼气池中的沼液、沼渣为农作物提供了
 

(3)对农田中某种杂草的种群密度进行调查时,应采用
 
法,运用这种方法调查种群密度时应特别注意
 
,种群密度的估计值的具体计算方法是
 

(4)用秸秆喂牲畜,畜粪进沼气池等,从而实现了能量的
 
,不但提高了能量的利用率,而且使能量流向了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关微生物的资料,回答问题.
研究人员测试新抗生素对某种链球菌杀菌效果,这种链球菌能引起人的咽喉感染.将此链球菌分别接种在三个培养皿中,在2号培养皿中放入一片浸过新型抗生素的圆片,3号作为对照.三只培养皿如图1.

(1)对本实验结果做出的假设:
 

(2)三只培养皿都放在37℃的温度条件下培养24h,其中1号培养皿的变化结果如图2.在图3号培养皿中画出你假设的变化结果,并说明作出此假设的理由.
 

(3)3号培养皿中的圆片应作怎样的处理以便用于控制实验?
 

下表是大肠杆菌培养基的配方,其中用硫的同位素35S标记蛋白胨中的含硫氨基酸.
成分蛋白胨酵母膏NaCl蒸馏水pH
含量10g5g10g1000mL7.0
(4)将经上述培养基培养的大肠杆菌与噬菌体(亲代)充分混合.子一代噬菌体体内能否检测到放射性?为什么?
 

若子一代噬菌体与未经35S标记的培养基培养的大肠杆菌充分混合,则子二代噬菌体体内能否检测到放射性?为什么?
 

(5)从微生物营养的角度分析,培养基中加入蛋白胨主要为微生物生长提供了
 

(6)实验用的菌种中可能混有其他杂菌,若要将大肠杆菌从培养物中选择出来,还要在固体培养基中添加什么物质?
 
,添加后将出现什么结果?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列遗传和变异的相关问题:
(1)若果蝇中B、b基因位于X染色体上,b是隐性致死基因(导致隐性的受精卵不能发育,但Xb的配子有活性).能否选择出雌雄果蝇杂交,使后代只有雌性?
 
.请根据亲代和子代的基因型说明理由:
 

(2)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失引起的变异叫缺失,缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子常导致个体死亡.现有一红眼雄果蝇XBY与一白眼雌果蝇XbXb杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇.请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的,还是由于基因突变引起的.
方法一:取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片,显微镜下观察
 
.若
 
,可能是基因突变引起的;反之,可能是染色体缺失引起的.
方法二:选该白眼雌果蝇与
 
杂交,若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数的比为
 
,则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的;若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数的比为
 
,则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的分子结构式为某种核苷酸,已知分子结构式的左上角基团为碱基--腺嘌呤.请仔细观察后回答下列问题:
(1)该核苷酸的生物学名称是
 

(2)该核苷酸是构成哪一种核酸的原料
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某动物卵巢中一个细胞中的染色体,该细胞处于减数第一次分裂.下列叙述正确的是(  )
A、该细胞为次级卵母细胞
B、该细胞染色体数为12
C、该细胞正在发生姐妹染色单体的交叉互换
D、该细胞含4个染色体组

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