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    【题目】下图表示病原体侵人人体时吞噬细胞加工、处理并将抗原传递给T细胞的过程，其中MHC-Ⅱ是吞噬细胞产生的一种蛋白质。下列相关叙述正确的是

    A. 吞噬细胞具有特异性识别病原体的功能

    B. 吞噬细胞既参与特异性免疫又参与非特异性免疫

    C. 抗原与抗体的结合过程还可以发生于吞噬细胞中

    D. MHC-Ⅱ抗原复合物与T细胞结合后只能启动细胞免疫

    【答案】B

    【解析】A.大多数进入人体的病原体都要经过吞噬细胞的摄取和处理, 但吞噬细胞不能特异性识别病原体,故A错误

    B. 吞噬细胞在非特异性免疫中可以吞噬病原体．在特异性免疫中处理抗原的抗原决定簇（这种处理指使抗原内部的抗原决定簇暴露）然后将抗原传递给T细胞;抗体和抗原结合后形成的细胞团或沉淀，由吞噬细胞吞噬消化．故B正确

    C. 抗原与抗体的结合形成的细胞团或沉淀,进而被吞噬细胞吞噬消化,故C错误

    D.如果病原体是分布于内环境的抗原,吞噬细胞将抗原呈递给T细胞后,T细胞再把抗原呈递给B细胞,从而启动体液免疫,故D错误

    答案选B

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    B. ③处释放的神经递质发挥作用后全被细胞吸收

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    D. 兴奋在a、b处的传导方向可以是双向的，而在c处只能是单向的

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    【题目】当某种新药刚问世时，可治疗病毒性感冒 ,疗效很高；几年后，疗效渐渐洚低，其根本原因可能是

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    B．病毒为了适应环境，产生了抗药性变择

    C．抗药性个体的出现是自然选择的结果

    D．后来的药量用少了，产生了抗药性变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项对于线粒体高效、有序完成其功能无意义(　　)
    A.封闭双层膜结构，化学反应不受干扰
    B.线粒体呈棒状
    C.有内膜形成嵴，增大膜面积
    D.含有许多有关的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中a、b、c、d为细胞器,3H-亮氨酸参与图示过程合成3H-X。据图分析,下列叙述正确的是(　　)

    A. 3H-X可能为小分子神经递质、淋巴因子,图中a、b、d的膜面积会产生变化

    B. DNA聚合酶可从d运输至细胞膜

    C. 3H-X分泌到细胞外与膜的流动性有关

    D. c中有多种酶,它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的mRNA模板不同

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    【题目】在人体内属于固醇的一组物质是( )
    A.性激素和胰岛素
    B.生长激素和甲状腺激素
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    D.维生素D和性激素

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