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    下列关于细胞核的叙述，正确的是（ ）

    A．核仁与核糖体形成有关

    B．在电镜下观察未分裂的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

    C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

    D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞没有差别

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当动物缺乏某激素时，可进行人为补充，下列只可通过“注射法”补充的激素是

    ①肾上腺素②促甲状腺激素③胰高血糖素④性激素

    A．②③ B．③④ C．①③ D．①④

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    科目：高中生物 来源：2016届山东师范大学附属中学高三上第三次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，正确的是（ ）

    A．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上

    B．同源染色体上的非等位基因的遗传遵循盂德尔自由组合定律

    C．肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA是遗传物质

    D．遗传平衡状态下的种群，基因重组现象会使种群基因频率发生变化

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期生物周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（ ）

    A．酵母菌、乳酸菌都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律

    B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸

    C．乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子

    D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是植物细胞亚显微结构模式图，请回答：

    （1）图中结构［2］的主要成分是____________。

    （2）光合作用的场所是_______，（填写图中代号）有氧呼吸的主要场所是_____（填写图中代号）。

    （3）图中含有色素的细胞器是______（填写图中代号）和______（填写图中代号）。

    （4）与细胞壁形成有关的细胞器是__________（填写图中代号）。

    （5）与植物细胞渗透作用吸收有关的细胞器主要是__________（填写图中代号）。

    （6）若此图表示的是低等植物细胞，则应该再补绘的一种细胞器是__________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和选出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。子一代中感病植株占（ ）

    A．1/9 B．1/16 C．4/81 D．1/8

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞分裂叙述正确的是（）

    A．动物细胞分裂间期有DNA和中心体的复制

    B．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期

    C．动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成

    D．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生命系统的结构层次和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同层次的是（ ）

    A．海洋中的所有鱼 B．一片草地中的所有生物

    C．一片森林中的所有老虎 D．一个池塘

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    科目：高中生物 来源：2016届天津市高三五校联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    白僵菌可感染农业害虫，常作为防治害虫的菌剂。由于白僵菌对除草剂草丁膦敏感且杀死害虫的能力较弱，科研人员对其进行基因工程改造，流程如图所示。

    （1）苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白，能有效杀死害虫。已知该基因的全部序列，科研人员通过__________法和PCR技术获得大量毒蛋白基因片段。据图分析，将毒蛋白基因和质粒连接获得重组质粒1的过程需要用到的工具酶是_____________和DNA连接酶。

    （2）重组质粒1和Bar基因（草丁膦抗性基因）各自用Xba I 酶处理，得到酶切片段。重组质粒1 的酶切片段再用去磷酸化酶处理，使末端游离的磷酸基团脱离，目的是防止__________。将未用去磷酸化酶处理的Bar 基因与重组质粒1 连接，获得重组质粒2。获得的重组质粒2的是下图中的____________。

    （3）将重组质粒2与经 处理过的白僵菌菌液混合进行转化，重组质粒 2在白僵菌细胞内被修复。一段时间后用含有_____________的平板培养基进行筛选，获得含有Bar 基因的重组白僵菌。

    （4）提取上述重组白僵菌全部mRNA，加入_________酶，获得cDNA。在获得的产物中加入毒蛋白基因引物进行PCR反应，用以检测毒蛋白基因是否完成了_______________。

    （5）科研人员将重组白僵菌喷涂于植物叶片上，以此饲喂饥饿处理的害虫，记录单位时间内的_________，以判断重组白僵菌的杀虫效果。

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