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人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的.下列说法不正确的是(  )
A、大脑皮层H区发生障碍的患者听不见别人讲话
B、兴奋以化学信号的形式从突触间隙传递到突触后膜
C、大脑皮层能通过控制低级中枢来控制四肢的活动
D、条件反射的建立与脊髓等低级中枢有关
考点:脑的高级功能,反射的过程,突触的结构
专题:
分析:反射是指在中枢神经系统参与下的机体对内外环境刺激的规律性应答.反射包括条件反射和非条件反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,因此反射活动的途径可简单表示如下:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.人类语言中枢的位置和功能:(1)位于大脑皮层的S区--如果发生障碍不能讲话;(2)位于大脑皮层的H区--发生障碍不能听懂别人的话;(3)位于大脑皮层的W区--发生障碍,不能写字;(4)位于大脑皮层的V区--发生障碍,看不懂文字.
解答: 解:A、大脑皮层H区发生障碍的患者能说、能写、能看,能听见但不能听懂别人讲话,A错误;
B、兴奋在突触处传递的形式是化学信号,B正确;
C、大脑皮层通过脊髓间接控制四肢反射活动,C正确;
D、条件反射的建立与大脑皮层和脊髓等低级中枢有关,D正确.
故选:A.
点评:本题考查人脑的高级功能、兴奋在神经元之间的传递,要求考生识记人脑的结构及功能,掌握兴奋在神经元之间的传递过程,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图.据图回答问题:
(1)写出图中A、B的名称:A
 
、B
 

(2)当健康人体处于环境温度38℃时,内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压.此时人体渗透压的神经-体液调节机制是:
此时出汗增加,细胞外液渗透压升高,刺激
 
,促使
 

 
分泌增加,经
 
释放,作用于
 
,重吸收增强,尿量减少;同时,大脑皮层渴觉中枢兴奋,引起口渴,主动饮水,增加机体含水量.
(3)细胞外液渗透压下降对A的调节效应是
 
A的活动,此种调节方式叫
 
调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面如图1为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,如图2表示该动物的一个细胞分裂示意图.下列叙述错误的是(  )
A、CD段含有4个染色体组,染色体上的DNA分子有12个
B、DE和GH段发生的原因都是由于细胞一分为二
C、FG段可发生同源染色体的自由组合和交叉互换
D、若右图表示的细胞是次级精母细胞,则该时期为曲线图的FG段

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于常染色体和性染色体的叙述,正确的是(  )
A、性染色体与性别决定有关
B、常染色体与性别决定无关
C、性染色体只存在于生殖细胞中
D、常染色体也存在于生殖细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物种群的增长曲线图.下列有关叙述中,正确的是(  )
A、在0~5天内该生物种群密度越来越大
B、6天后该生物种群的出生率大于死亡率
C、该生物种群的环境容纳量是2000个
D、在0~5天内该生物种群呈直线增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

若如图是果蝇某条染色体上的一段DNA分子的示意图.下列说法正确的是(  )
A、白眼基因含有多个核糖核苷酸
B、白眼基因是有遗传效应的mRNA片段
C、白眼基因位于细胞质内
D、白眼基因位于性染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的分化、衰老、凋亡和癌变叙述正确的是(  )
A、细胞的衰老即个体的衰老
B、人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡
C、癌变细胞核膜内折,染色质固缩
D、细胞凋亡与细胞的癌变一样都不是自然的生理过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶和ATP与代谢有条不紊地进行密切相关,下列针对两者关系的阐述不正确的是(  )
A、酶的合成需要ATP提供能量
B、ATP的合成需要酶的催化
C、酶需要在3个水分子的参与下,才能够将ATP彻底水解
D、利用葡萄糖和果糖合成蔗糖时,同时需要酶和ATP的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质或结构,a、b、c、d表物质跨膜运输方式.据图判断下列叙述不正确的是(  )
A、动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小
B、若此生物膜是小肠上皮细胞膜,则葡萄糖进入不需要物质D识别
C、a属于协助扩散
D、b方式的典型代表是氧气

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