请回答下列有关遗传问题:(1)研究发现.某果蝇中.与正常酶1比较.失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点.如下图:注:字母代表氨基酸.数字表示氨基酸位置.箭头表示突变的位点据图推测.酶1氨基酸序列a.b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果.其中a处是发生碱基对的导致的.b处是发生碱基对的导致的.进一步研究发现.失活酶1的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（15分）请回答下列有关遗传问题：

(1)研究发现，某果蝇中，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如下图：

注：字母代表氨基酸，数字表示氨基酸位置，箭头表示突变的位点

据图推测，酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果，其中a处是发生碱基对的导致的，b处是发生碱基对的导致的。进一步研究发现，失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程。

(2)果蝇的眼色遗传中，要产生色素必须含有位于常染色体上的基因 A，且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色(紫色对红色为显性)。果蝇不能产生色素时眼色为白色。现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交，后代中有紫色个体。请回答下列问题：

①F1中雌果蝇的基因型为______ __ ，F1中雄果蝇的表现型为________。让F1 雌雄个体相互交配得到F2，F2中紫眼∶红眼∶ 白眼比例为________ 。F2代中红眼个体的基因型有种。

②请设计合理的实验方案，从亲本或 F1 中选用个体以探究 F2 中白眼雌蝇的基因型：

第一步：让白眼雌蝇与基因型为________ 的雄蝇交配；第二步：观察并统计后代的表现型。预期结果和结论之一是如果子代_______ ，则F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb；

(3)玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Ttt的黄色籽粒植株B,其细胞中9号染色体如图二。

若植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例为 ______ _ ,其中得到的染色体异常植株占的比例为：____ ___。

（15分，除标注外每空1分）.

(1)替换增添或缺失（答全给分）提前终止

(2) ①AaXBXb 红眼 3∶3∶2（2分） 4

②AaXbY（2分）紫眼∶红眼∶白眼比例为 1∶1∶2(或有紫眼出现)

(3)白色籽粒：黄色籽粒=3:2（2分，表现型及比例都正确才给分） 3/5（2分）

【解析】

试题分析：（1）分析图示可知，11的位置Ｔ变成Ｎ，左右两边都没有变化，可推知导致a处突变的原因是发生了碱基对的替换；28位置以后的氨基酸序列发生了改变，可推知导致b处突变的原因是发生了碱基对的增添或缺失；失活的酶1相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是蛋白质合成提前终止。

（2）依题意，若将果蝇的表现型以基因型填空的形式表示，则紫眼为A_XBX_或A_XBY，红眼为A_XbXb或A_XbY,白眼为aaXBX_、aaXbXb、aaXBY或眼aaXbY

①依题意，纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交，后代中有紫色个体，可判断纯合白眼雄果蝇的基因型为aaXBY,纯合红眼雌果蝇的基因型为AAXbXb，二者杂交所得到的F1 中，雌果蝇的基因型为AaXBXb，雄果蝇的基因型为AaXbY，表现型为红眼。F1 雌雄个体相互交配，将这两对基因单独分析：① F1：Aa（♀）×Aa（♂）→F2中A_︰aa＝3︰1；② F1：XBXb︰（♀）× XbY（♂）→F2中XBXb︰XbXb︰XBY︰XbY＝1︰1︰1︰1。将F2中不同的基因型组合，F2中（3A_XBXb＋3A_ XBY）︰（3A_ XbXb＋3A_ XbY）︰（1aa XBXb＋1aaXbXb＋1aa XBY＋1aa XbY）=紫眼︰红眼︰白眼=6︰6︰4=3︰3︰2，其中红眼个体的基因型有AAXbXb、AAXbY、Aa XbXb和Aa XbY 四种。

②F2中白眼雌蝇的基因型可能为aa XBXb或1aaXbXb，欲探究到底是哪一种，可让其与基因型为AaXbY的红眼雄蝇杂交，F2 中若白眼雌蝇的基因型为aaXBXb，则子代的表现型及其比例为紫眼（1AaXBXb＋1AaXBY）︰红眼（1AaXbXb＋1AaXbY）︰白眼（1aa XBXb＋1aaXbXb＋1aa XBY＋1aa XbY）=1︰1︰2。

（3）分析图示可知植株B的基因型为Ttt, 若植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，则该植株能形成3种可育配子，基因型及比例为Tt︰t︰tt=2︰2︰1。以植株B为父本进行测交，即与基因型为tt的个体杂交，后代的表现型及比例为黄色（2Ttt）︰白色（2tt＋1ttt）=2︰3，其中异常植株（Ttt＋ttt）占3/5。

考点：本题考查基因突变、基因的自由组合定律、伴性遗传、染色体变异、实验设计的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年辽宁省大连市高三上期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

下表是苋菜抗“莠去净”(一种除草剂)突变品系和敏感品系的部分DNA模板链碱基和氨基酸所在的位置。下列有关叙述中错误的是

A．抗性品系有可能再突变为敏感品系

B.抗性基因与敏感基因之间至少有两个碱基对发生了替换

C.抗性的产生是由于DNA上的遗传信息发生了改变

D.编码丙氨酸的密码子是CGU、CGA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省高三上学期二统模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

(9分)AS综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。UBE3A蛋白由位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成，该基因在人脑细胞中的表达与其来源有关：来自母方的UBE3A基因可正常表达，来自父方的UBE3A基因由于邻近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达(如下图所示)。请分析回答以下问题：

(1)UBE3A蛋白是泛素－蛋白酶体的核心组分之一，后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解。检测P53蛋白的方法是。细胞内蛋白质降解的另一途径是通过(细胞器)来完成的。

(2)由于UBE3A基因和SNRPN基因，所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律。对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序，相应部分碱基序列如图所示。

由此判断绝大多数AS综合征的致病机理是：来自方的UBE3A基因发生，从而导致基因突变发生。

(3)研究表明，人体非神经组织中的来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达，只有在神经组织中才会发生UBE3A基因被抑制的现象，说明该基因的表达具有性。

(4)动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为“三体”。现产前诊断出一个15号染色体为“三体”的受精卵是由正常卵细胞与异常精子受精形成的，其UBE3A基因全部正常。该受精卵可随机丢失一条15号染色体而完成胚胎发育，则发育成AS综合征患者的几率是 (不考虑基因突变，请用分数表示)。

(5)丙种球蛋白缺乏症(XLA)是一种伴X染色体隐性遗传病，某家族中的XLA男性患者在未接受有效治疗的前提下，一部分幼年夭折，一部分能活到四、五十岁。请分析出现这种情况可能的两点原因：。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省高三上学期二统模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(用A、a，B、b表示)，且BB对生物个体有致死作用，将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，F1有两种表现型，野生型鳞鱼占50%，单列鳞鱼占50%；选取F1中的单列鳞鱼进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为6:3:2:1，则F1的亲本基因型组合是( )

A．Aabb×AAbb B．aaBb×AAbb

C．aaBb×aabb D．AaBb×AAbb

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省高三上学期二统模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是( )