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当某种RNA存在时,生物体内的某种化学反应能正常进行,当这种RNA被有关的酶水解后,此种化学反应的速率便慢了下来.由此可以说明(  )
A、RNA是核酸的一种
B、RNA也可起生物催化剂的作用
C、RNA主要存在于细胞质中
D、RNA是该种生物的遗传物质
考点:酶的概念
专题:
分析:本题主要考查酶的知识.
1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍.
②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应.
③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低.
解答: 解:根据题意分析可知,RNA也可起生物催化剂的作用,ACD错误;B正确.
故选:B.
点评:本题主要考查学生对知识的记忆和解理解能力.要注意,低温使酶失活但不会破坏酶的空间结构,酶的活性可以恢复.高温、过酸、过碱会破坏酶的空间结构使酶失活,酶的活性不能恢复.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性.若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB;若仅位于X染色体上,则只能表示为XBY.现有各种纯种果蝇若干,可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上.
请完成推断过程:
(1)实验方法:首先选用纯种果蝇作亲本进行杂交,雌雄两亲本的分别为母本表现型:
 
;父本表现型:
 

(2)预测结果:若子代雄果蝇表现为
 
,则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段;子代雄果蝇基因型:
 
;若子代雄果蝇表现为
 
,则此对基因仅位于X染色体上.子代雄果蝇基因型:
 

(3)果蝇的刚毛基因和截毛基因的遗传遵循
 
定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以酒待客是我国的传统习俗.有些人喝了一点酒就脸红,我们称为“红脸人”,有人喝了很多酒,脸色却没有多少改变,我们称为“白脸人”.乙醇进入人体后的代谢途径如图.

经研究发现“白脸人”两种酶都没有;“红脸人”体内只有ADH;此外还有一种人既有ADH,又有ALDH,号称“千杯不醉”.
(1)“白脸人”基因型有两种,分别是
 
;“红脸人”的基因型有
 
种,饮酒后会因血液中
 
含量相对较高,毛细血管扩张而引起脸红.
(2)一对基因型不同的“红脸人”夫妇,生出一“千杯不醉”孩子.请用遗传图解表示此过程(配子不做要求).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,正确的是(  )
A、解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
B、先用低倍镜找到分生区细胞,再上升镜筒换用高倍镜观察
C、显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
D、探究有丝分裂日周期性不可为实验取材时机提供依据

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示夏季晴朗白天植物光合速率的变化,下列分析中,不正确的是(  )
A、若A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率,则曲线A表示较高浓度CO2环境下的光合速率
B、若两曲线表示相同CO2浓度条件下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率,那么曲线A表示较强光照下的光合速率
C、产生c点的主要原因是中午气温过高,抑制了酶的活性
D、影响ab段和de段变化的主要限制因子都是光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

制作洋葱根尖装片过程中,常常染不上色或染色不深,分析主要原因是:(  )
A、解离时间不足
B、没有充分漂洗,残留有较多盐酸
C、染色时间不足
D、湿度过高或过低

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现型正常的夫妇,生了一个既患白化病(a)又患色盲(b)的男孩.此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是(  )
A、AaXBY、AaXBXb
B、AaXBY、aaXbXb
C、AAXbY、AAXBXb
D、AaXBY、aaXBXb

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校共有学生人数1600人,红绿色盲遗传病调查研究后发现,该群体中色盲基因的频率是6.8%,780名女生中有患者23人,携带者52人,则男生中色盲的人数约为(  )
A、120B、119
C、64D、56

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关内容的叙述中,体现利用DNA分子杂交原理的是(  )
①观察DNA在细胞中的分布          ②检测目的基因是否导入到受体细胞  
③研究与分泌蛋白有关的细胞结构     ④检测目的基因是否完全进行转录和翻译  
⑤检测目的基因能否进行转录        ⑥检测个体是否具有某种特性.
A、①③B、②④C、②⑤D、⑤⑥

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