分析 1、噬菌体是DNA病毒,由DNA和蛋白质组成,其没有细胞结构,不能再培养基中独立生存.
2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
该实验的结论:DNA是遗传物质
解答 解:(1)噬菌体需用32P标记的大肠杆菌培养,所以该实验采用了放射性同位素标记法.
(2)在理论上,由于噬菌体已将自己的DNA全部注入大肠杆菌内,上清液放射性应该为0.
(3)①由于噬菌体在大肠杆菌内增殖后会释放出来,经离心后分布于上清液中,所以从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性物质含量升高.
②在实验中,由于没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后也会分布于上清液中,所以如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,也会导致实验误差.
(4)在实验中,赫尔希和蔡斯同时用被35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,结果发现沉淀物中也出现少量放射性物质,为排除噬菌体的蛋白质外壳也是遗传物质的可能,可进一步采取措施,即在新形成的噬菌体中检测是否含有35S.
(5)用含35S的培养基培养大肠杆菌,然后用噬菌体侵染大肠杆菌,即可以得到含有35S标记的噬菌体.
故答案为:(1)同位素标记法(同位素示踪法)
(2)噬菌体已将自己的DNA全部注入到大肠杆菌内
(3)①升高 噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来,经离心后分布于上清液中
②是 没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中
(4)在新形成的噬菌体中检测是否含有35S
(5)用含35S的培养基培养大肠杆菌,然后用噬菌体侵染该大肠杆菌,即可以得到含有35S标记的噬菌体
点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记噬菌体的结构特点;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌,而蛋白质外壳留在外面;掌握噬菌体侵染细菌实验过程、现象及结论.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图是某二倍体动物细胞进行分裂示意图,其中字母表示基因。据图判断,正确的叙述是
A.此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组
B.据图无法判断该动物的性别
C.A、a与B、b两对基因的遗传遵循自由组合定律
D.此细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项的比例不符合1:3
A.酵母菌分别在无氧呼吸和有氧呼吸情况下消耗等量C6H12O6释放出的CO2体积比
B.AaBb与AaBB(两对等位基因位于两对同源染色体)杂交后的表现型之比
C.一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数之比
D.白化病患者的正常双亲,再生下的正常孩子中,纯合子与杂合子之比
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:
纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)F1雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中,正确的是
A.过程3为单倍体育种
B.过程4必须使用生长素处理
C.过程3存在基因的自由组合
D.过程2可能发生基因突变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是
A.基因突变对于生物个体是利多于弊
B.基因突变产生的变异属于可遗传的变异
C.基因重组能产生新的基因
D.基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水生生物和陆生生物活细胞中含量最高的化合物都是水 | |
B. | 水是生命之源,一切生命活动都离不开水 | |
C. | 细胞衰老时,自由水与结合水比值会降低 | |
D. | 一般而言,抗干旱的植物,体内自由水与结合水的比值与一般植物相比要高 |
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