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(7分)某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验,最初各个试管中小球藻的量相同,请回答:

(1)实验一:在相同培养液中,装置a和b分别培养小球藻(抽去空气),将两个装置都同时放在阳光下。一段时间后观察,B、C两试管哪个更绿?___________。实验中B试管的小球藻能长时间存活吗?___________。
(2)实验二:通过通气管向密闭容器中通入14CO2,密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。当反应进行到0.5s时,发现14C出现在一种三碳化合物(C3)中。当反应进行到5s时,14C还出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,该实验是通过控制___________来探究CO2中碳原子的转移路径的。在该实验中,如果发现0.5s时,C5的含量较高,若要降低其含量,可改变的实验条件是______________________。
(3)用高速离心法打破叶绿体膜后,类囊体薄膜和基质都释放出来。然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入ATP、[H]和14CO2,结果在这种基质中检出含14C的光合产物。光合作用中类囊体薄膜的作用是_________________。在基质中加入ATP、[H]的作用是______________________。如果不加入上述物质而只给予光照,反应能否进行?___________。

(7分)(1)B  不能  (2)反应时间  停止或减少二氧化碳的供应
(3)光反应场所(或为暗反应提供ATP【H】  提供能量和还原剂   不能

解析试题分析:(1)酵母菌能进行有氧呼吸产生二氧化碳较多,乳酸只能进行无氧呼吸不会产生二氧化碳,光合作用需要二氧化碳,所以B试管更绿,不能因为随着葡萄糖的消耗酵母菌会死亡最终无法提供二氧化碳,植物也因为不能进行光合作用而死亡。
(2)应通过控制反应时间,改变的实验条件停止或减少二氧化碳供应,因为二氧化碳固定需要消耗C5.
(3)基粒的作用是光合作用光反应的场所.C3的还原需要ATP和[H],只给予光照因为没有类囊体薄膜无法产生ATP和还原氢。
考点:本题考查光合作用相关知识,意在考察考生对知识点间综合联系把握运用能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)果蝇是遗传学的经典实验材料。人工X射线辐射会产生多种基因突变类型,(基因突变为显性基因的是显性突变,基因突变为隐性基因的是隐性突变),请回答:
(1)已知果蝇白眼是X染色体上隐性突变,显性性状为红眼(A)。现有一对亲本杂交,其子代中雄性全部为白眼,雌性全为红眼,则这对亲本的基因型是______和_______。
(2)若一只雌果蝇经X射线辐射,使得野生型性状变为突变型,让其与野生型雄果蝇杂交得F1,再从F1取出野生型雌果蝇、突变型雄果蝇个体进行杂交得F2。结果如下表:

组别
突变型、雌
野生型、雌
突变型、雄
野生型、雄
F1
25%
25%
25%
25%
F2
100%
0
0
100%
由此可推知该基因突变类型是______且位于______染色体上。
(3)二倍体动物缺失一条染色体称为单体。大多数单体动物不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条可以存活(如图所示),而且能够繁殖后代;若两条点状染色体均缺失,则不能存活。

①从变异类型看,果蝇的单体属于可遗传变异中的_________。若要研究某雄性单体果蝇的基因组,则需测定     条染色体上的碱基序列。
②Ⅳ号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为         ,若选这样的单体果蝇相互交配,其后代为单体的概率为      

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)下面图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答下列问题:

(1)物质a是            ,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是       。若物质A在动物、植物细胞均含有,并作为生物体内的最理想的储存能量的物质,则A是             
(2)物质b是     。若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为              。从理论上分析,该B物质至少有   个氨基和   个羧基。
(3)物质b中的N元素可能存在于           中,物质c中的N元素存在于       中。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(13分)下图表示叶绿体的结构和功能,请回答:

(1)图中[  ]_________上的叶绿素约占该结构上所有色素的_________。
(2)光反应是在[  ]_________上进行的,因为这里分布着__________________;暗反应是在[  ]_________中进行的,因为这里分布着_________。
(3)光反应的生理意义是:光反应所产生的[3]_________和[  ]_________,是暗反应所必需的_________和_________。
(4)暗反应包括[6]_________和[  ]_________。
(5)若突然降低CO2的浓度,则叶绿体中下列物质的含量变化是[3]_________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。

(1)阶段II期间,大豆种子胚细胞合成的_________解除种子休眠,促进种子萌发;能够抑制种子萌发的激素是     
(2)阶段III中根向地生长的原因是_______ _分布不均,使根的近地侧生长__________,该现象说明了生长素的作用特点是                              
(3)在种子发育过程会产生大量的          ,该激素能够                            

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(7分)玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花,玉米黄粒和白粒是一对相对性状(由基因Y和y控制),将纯种黄粒和白粒玉米间行种植(如下图),收获时所得玉米粒如下表:

所结的玉米粒
白粒
黄粒
白粒玉米果穗上


黄粒玉米果穗上


(1)在玉米中,黄粒对白粒是___________性,在黄粒玉米果穗上,黄粒玉米中胚是___________。
(2)某同学为了获得杂种F1来验证孟德尔基因分离规律,为准确起见,他应选用上述___________玉米果穗上结的___________玉米粒来进行播种。杂交试验中,对母本的处理是______________________。
(3)若用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交(实验条件满足实验要求),F1全部表现为有色饱满。F1自交后,F2代的性状表现及比例为:有色饱满73%,有色皱缩2%,无色饱满2%,无色皱缩23%。请回答:
①上述每一对性状的遗传是否符合基因的分离定律?___________。
②这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律?___________。

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(10分)下图是某反射弧的组成示意图,其中①~⑤表示相关结构。请据图回答:

(1)在反射弧的组成中,结构③的名称为          ,结构       (填数字序号)表示感受器。
(2)兴奋在神经元之间的传递是         (填 “单”或“双”)向的。
(3)在C处施加一次短暂的有效刺激,该处膜内先后发生的电位变化情况是                  
(4)将电表的两个电极分别插入A.B处神经纤维内,然后在结构④某处施加一次有效刺激,却发现电表指针未发生偏转,那么施加刺激的位置在        

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某石质海滩的潮间带由大小不一的水坑和水坑间的凸出基质两类环境组成,主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物。岸蟹主要以滨螺等小动物为食,其主要天敌是海鸥。
(1)有人选择大小、深度等相似的两个自然水坑(A、B),把B坑中的全部滨螺(233只)捉出,移人几乎无滨螺的A坑,研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响,结果如图所示。

①图A中浒苔数量下降的主要原因是_____________________,从种间关系角度看,浒苔和角叉苔是_____________________关系。
②水坑中岸蟹种群密度与___________海藻的种群相对数量呈正相关。研究发现,此种海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌;而另一种海藻占优势的环境则相反。请据此解释B坑中的滨螺在移出前数量较多的原因____________________。
③本研究涉及到的生物构成的最长食物链为_____________________________________。
(2)通过对水坑和凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的调查,绘制成图C。

①在滨螺极稀少的情况下,如果要最大限度地保护生物多样性,需要优先保护的是______________生态系统,这种保护措施属于__________________。
②当滨螺密度长期保持在100~200只/m2时,____________生态系统的抵抗力稳定性较高。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为种群在不同环境条件下的增长曲线,据图回答问题:

(1)A曲线呈“J”型,表示种群在                              等条件中的增长。
(2)B曲线呈“S”型的原因是自然界的            是有限的,阴影部分表示                                                    
(3)在t0~t2时间内,种群数量呈  ”型增长,在t1~t2时,该鱼的种群数量呈   趋势(填上升或下降),若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为 

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