亲本组合 | F1表现型 | F2表现型及比例 | |
实验一 | 长翅刚毛(♀)×残翅截毛(♂) | 长翅刚毛 | |
实验二 | 长翅刚毛(♂)×残翅截毛(♀) | 长翅刚毛 |
分析 1、分析表格中的信息可知,实验一中:长翅刚毛(♀)×残翅截毛(♂),子二代雌果蝇中,长翅:残翅=3:1,没有截毛,只有刚毛;雄果蝇中,长翅:残翅=3:1,刚毛:截毛=1:1.
实验二中:长翅刚毛(♂)×残翅截毛(♀),子二代雌果蝇中,长翅:残翅=3:1,刚毛:截毛=1:1,;雄蝇中,长翅:残翅=3:1,没有截毛,全是刚毛.
2、该实验的目的是探究突变体突变的类型,解答该题通过演绎推理的方法进行解答,先假定某一假设成立,然后进行推理、推出后代的表现型及比例关系.
解答 解:(1)由分析可知,果蝇正交、与反交实验,长翅:残翅=3:1,因此属于常染色体遗传;刚毛与截毛在正反交实验中的比例不同,属于伴性遗传,基因可能位于X染色体上,也可能位于X、Y染色体的同源区段上.
(2)实验二中,亲本基因型是长翅刚毛(♂)为AAXBYB、残翅截毛(♀)为aaXbXb;若只考虑果蝇的翅型性状,F1的基因型是Aa,F2的长翅果蝇的基因型是AA或Aa,纯合体占$\frac{1}{3}$.
(3)用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型都为刚毛,说明该雄蝇的基因型是X-YB,即基因位于X、Y染色体的同源区段,实验一的亲本雄果蝇的基因型是XbYb,雌果蝇的基因型是XBXB,子一代的基因型是XBXb、XBYb,子二代无XBYB;实验二亲本基因型是XBYB、XbXb,子一代基因型是XBXb、XbYB,子二代中
XBYB+XbYB=$\frac{1}{2}$.
(4)Ⅰ如果突变为图甲所示,则用品系1和品系2做亲本进行交配,子代表现型都是黑体;如果亲本杂交子代是灰体,可以是图乙、图丙突变体.
Ⅱ如果突变体为图乙所示,则符合基因自由组合定律,突变体1和突变体杂交,得到子一代,让子一代自交,后代的基因型及比例关系是E_D_:E_dd:eeD_:eedd=9:3:3:1,其中E_D_表现为灰体,其他表现为黑体.
Ⅲ如果突变体是图丙,则符合连锁定律,突变体1和突变体杂交,得到子一代,让子一代自交,后代的基因型及比例关系是ddEE:DDee:DdEe=1:1:2,其中,ddEE、DDee表现为黑体,DdEe表现为灰体.
故答案为:
(1)常;(1分) X; X和Y
(2)AAXBYB、aaXbXb $\frac{1}{3}$
(3)0 $\frac{1}{2}$
(4)Ⅰ.品系1和品系2(或:两个品系) 黑体
Ⅱ.灰体:黑体=9:7
Ⅲ.灰体:黑体=1:1
点评 本题的知识点是果蝇的性别决定和伴性遗传,基因自由组合定律的实质和应用,旨在考查学生理解并掌握基因自由组合定律的知识要点,学会应用相关知识综合解答问题,学会运用演绎推理的方法设计遗传实验、预期实验结果并获取结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 11036 | B. | 12 800 | C. | 10 218 | D. | 10 236 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可溶性还原糖的鉴定,可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀 | |
B. | 用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验不需要加热 | |
C. | 使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用 | |
D. | 斐林试剂的甲、乙液必须等量混合均匀后使用,而双缩脲试剂是先加A液,后加B液使用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水提供物质运输的动力 | B. | 水在细胞中以两种形式存在 | ||
C. | 水决定物质运输的方向 | D. | 细胞内许多化学反应必须有水参加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液中的杀菌物质属于人体防卫的第二道防线 | |
B. | 免疫细胞合成、分泌的抗体杀灭病原体属于细胞免疫 | |
C. | 消灭侵入细胞内的病毒主要依赖于体液免疫 | |
D. | 人体发生的过敏反应都会造成组织细胞的破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是由RNA和蛋白质组成的结构 | |
B. | ②是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞的控制中心 | |
C. | 只有在真核细胞中,使用电子显微镜才可以看到此图所示的结构 | |
D. | 核膜由二层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都由C、H、O三种元素构成 | B. | 分子中氢氧原子之比多为2:1 | ||
C. | 糖类是细胞中主要的能源物质 | D. | 糖类的基本单位是葡萄糖 |
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