【题目】某植物花色遗传受A、a和B、b两对等位基因控制,两对基因独立遗传。当不存在显性基因时,花色为白色,当存在显性基因时,随显性基因数量的增加,花色红色逐渐加深。现用两株纯合亲本植株杂交得F1,自交得F2,F2中有白花植株和4种红花植株,请回答下列问题:
(1)该植物的花色遗传_____(填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律。
(2)两亲本的基因型为____;F2中AAbb个体的表现型与F1的表现型___(填“相同”或“不相同”)。
(3)用F1作为材料进行测交实验,测交后代有___种表现型。
(4)F2中4种红花植株按红色由深至浅的顺序,数量比例为________。
(5)某农场种植了数亩该植物,有一株植物的花散发令人愉悦的香味,若要判断该变异性状是否能够遗传,最为简便的方法是___________________________________。
【答案】遵循 AABB和aabb或AAbb和aaBB 相同 3 1:4:6:4 让植物自交,观察后代的花是否有散发香味的
【解析】
本题旨在考查基因的自由组合定律;分析题意,当不存在显性基因时,花色为白色;当存在显性基因时,随显性基因数量的增加,花色红色逐渐加深;可知基因型为aabb的个体开白花,其他基因型个体均开红花,且随显性基因数量的增加,花色红色逐渐加深;两纯合亲本植株杂交得F1,自交得F2,F2中有白花植株(aabb)和4种红花植株,可知两亲本的基因型为AABB和aabb或AAbb和aaBB,F1的基因型为AaBb。
(1)根据题意,植物花色遗传受A、a和B、b两对等位基因控制,两对基因独立遗传,故该植物的花色遗传遵循基因自由组合定律。
(2) 根据题意,当不存在显性基因时,花色为白色;当存在显性基因时,随显性基因数量的增加,花色红色逐渐加深;可知基因型为aabb的个体开白花,其他基因型个体均开红花,且随显性基因数量的增加,花色红色逐渐加深;两纯合亲本植株杂交得F1,自交得F2,F2中有白花植株(aabb)和4种红花植株,可知两亲本的基因型为AABB和aabb或AAbb和aaBB,F1的基因型为AaBb,F2中Aabb个体与F1均含有两个显性基因,所以其表现型与F1相同。
(3)用F1作为材料进行测交实验,即AaBbxaabb→AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,根据题意,则测交后代有3种表现型。
(4)F2中4种红花植株按红色由深至浅的顺序,数量比例为F1的基因型为AaBb,自交后代中1AABB:(2AABb+2AaBB):(1AAbb+1aaBB+4AaBb):(2Aabb+2aaBb):1aabb=1:4:6:4:1。
(5)变异主要分为可遗传的变异和不可遗传的变异两类。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异,可传给下一代;不可遗传的变异是由环境引起的,遗传物质没有发生变化。若要判断该变异性状是否能够遗传,最为简便的方法是让植物自交,观察后代的花是否有散发香味的。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于生物体内一些具有重要生理作用的物质,下列叙述正确的是
A. 激素和酶都具有高效性,只能在细胞内发挥作用
B. 剧烈运动时,肌细胞中的ATP/ADP比值上升
C. 当种子从休眠进入萌发状态后,自由水/结合水比值上升
D. 动物细胞中CO2主要产自线粒体,植物细胞中CO2固定主要发生于叶绿体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于乳酸菌的叙述,正确的是( )
A. 在电子显微镜下观察该生物,可以看到的细胞结构包括细胞膜、核糖体、中心体等
B. 乳酸菌没有以核膜为界限的细胞核,其染色质可以和核糖体直接接触
C. 乳酸菌和酵母菌的细胞呼吸代谢终产物不同
D. 乳酸菌分裂过程中没有出现染色体和纺锤丝的变化,所以进行无丝分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是( )
①使用抗生素的剂量不断加大,病菌向抗药能力増强的方向变异
②抗生素对病菌进行人工选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的
③抗生素对病菌进行自然选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的
④病菌中原来就有抗药性强的个体,在使用抗生素的过程中淘法了抗药性弱的个体
A.①②B.①③C.②③D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是( )
①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③有丝分裂末期细胞④减数第一次分裂中期细胞 ⑤减数第二次分裂中期细胞 ⑥减数第一次分裂后期细胞⑦减数第二次分裂后期细胞
A.①②③④B.①③④⑥⑦C.①③⑤⑥D.①④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3:1的性状分离比须同时满足的条件是( )
①观察的子代数目足够多
②F1形成的各种配子生活力相等,且雌雄配子结合的机会相等
③F2不同基因型的个体存活率相等
④等位基因间的显隐性关系是完全的
⑤F1体细胞中各个基因表达的机会相等
A. ①②③⑤B. ①②④⑤C. ①②③④D. ①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于遗传与变异的说法,错误的是
A. DNA复制时一定要解旋,DNA解旋时不一定是在复制
B. 基因突变基因结构一定发生改变,但生物性状不一定发生改变
C. 遗传病患者一定含致病基因,含致病基因者不一定是遗传病患者
D. 正常生物体一个染色体组中一定不存在等位基因,单倍体生物不一定没有等位基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物变异及其影响的叙述,正确的是
A. 基因型为Aa的个体自交,A和a基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期
B. 细胞凋亡是基因程序性调控的结果,细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果
C. 染色体倒位和易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响
D. 镰刀型细胞贫血症的根本原因是正常血红蛋白分子中有一个氨基酸发生了改变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物体中无机盐功能的叙述,正确的是( )
A. Mg是人体血红蛋白的组成成分
B. 细胞中的无机盐主要以化合物形式存在
C. K是构成细胞的微量元素,对维持细胞正常功能有重要作用
D. 哺乳动物血液中钙离子含量过低,会引起抽搐症状
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com